為測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷，然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現(xiàn)象為  ；冷卻至原來(lái)溫度時(shí)，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度  處，試回答白磷燃燒的原因     。

活塞壓到一定位置后，白磷燃燒起來(lái)，發(fā)出大量白煙；4；因壓縮做功導(dǎo)致空氣溫度升高，達(dá)到白磷著火點(diǎn)后引起白磷燃燒。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

大氣和水是大自然對(duì)人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)。
（1）“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，過多的CO2排放會(huì)造成       。
（2）生活中，打開汽水瓶蓋或給水加熱時(shí)，都會(huì)有氣泡冒出。請(qǐng)說明外界因素對(duì)氣體溶解度的影響情況：                                              。
（3）下列物質(zhì)溶于足量的水所形成的溶液中，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是      。

A．生石灰 B．二氧化碳 C．膽礬 D．硝酸鉀
（4）如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，接通直流電，兩電極上有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)一段時(shí)間后，氣體匯集在a、b兩試管內(nèi)。理論上正、負(fù)極上產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量比為        �？茖W(xué)家利用電解水的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:        （寫一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B。回答：
（1）寫出名稱：A        C　       F         ；
（2）加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于               反應(yīng)；
（3）寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式                   ；紫黑色固體A分解的文字表式：                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過的化學(xué)知識(shí)和技能，解決下列生活中的實(shí)際問題：
（1）家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個(gè)品種，孔道越多燃燒越充分，理由是                                      ；
（2）鋁能制成箔做包裝品材料的原因是　                          　；
（3）除去保溫瓶?jī)?nèi)膽中的水垢，可選用廚房中的                       ；
（4）切過咸菜的菜刀（未清洗擦干）更易生銹，原理是                  ；
（5）油鍋著火時(shí)可以倒入洗過的蔬菜來(lái)滅火，其中的道理是              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

人類大量開采煤和石油，將使化石燃料面臨枯竭．對(duì)于能源危機(jī)，我們應(yīng)采取的措施是　     　．如果你是央視小記者，為了警示人們，請(qǐng)你擬一條公益廣告語(yǔ)：　            　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

發(fā)生下列情況時(shí)，你會(huì)用什么方法滅火？
（1）炒菜時(shí)鍋中菜油著火                                       ；
（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精撒在桌子上燃燒起來(lái)                                     ；
（3）圖書館中圖書著火                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題：
（1）周瑜使用了“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是_____________________________________________________________________________。
（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒被燒著的原因是________________________。
（3）孔明“借”來(lái)的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)，還為燃燒提供了________________，使火勢(shì)燒得更旺。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

天然氣的主要成分是      ，農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的一種物質(zhì)         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問答題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)“燃燒的條件”回答：
（1）分別用坩堝鉗夾住乒乓球碎片和濾紙碎片放在酒精燈的火焰上加熱，其目的是什么？
（2）取同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，把它們分開放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案