黃曲霉素（化學式為C17H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，若誤食可誘發(fā)癌癥．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、每1個分子由35個原子構(gòu)成
B、其相對分子質(zhì)量為312
C、每個分子中含有6個H2O
D、黃霉素有很強的毒性
考點：化學式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)1個黃曲霉素分子的構(gòu)成進行分析判斷．
B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷．
C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進行分析判斷．
D、根據(jù)題意，黃曲霉素廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，若誤食可誘發(fā)癌癥，進行分析判斷．
解答：解：A、1個黃曲霉素分子是由17個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的，則每1個分子由35個原子構(gòu)成，故選項說法正確．
B、其相對分子質(zhì)量為12×17+1×12+16×6=312，故選項說法正確．
C、分子是由原子構(gòu)成的，每個分子中含有12個氫原子、6個氧原子，不含6個H2O，故選項說法錯誤．
D、黃曲霉素廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，若誤食可誘發(fā)癌癥，可知其具有很強的毒性，故選項說法正確．
故選：C．
點評：本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鈉是一種活潑金屬，其化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用，下列是一些含鈉化合物：Na2O2、NaCl、Na2CO3、NaHCO3、NaOH．
（1）上述物質(zhì)組成上的共同點是
 
．
（2）實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程如圖（部分條件及物質(zhì)未標出）．捕捉室內(nèi)發(fā)生的化學反應方程式為
 
；“反應分離”過程中發(fā)生的化學反應除CaO+H2O=Ca（OH）2外，還會發(fā)生另一個化學反應，其化學方程式為
 
．

（3）該生產(chǎn)流程中設計到有一種可以循環(huán)利用的堿的是
 
．（填寫化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精燈中的燃料的主要成分是乙醇（C2H5OH），下列有關(guān)乙醇的說法正確（　�。�
A、乙醇的相對分子質(zhì)量為46克
B、乙醇由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C、1個乙醇分子由9個原子構(gòu)成
D、乙醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣密度比空氣密度略大
B、氫氣難溶于水
C、白磷能在空氣中自燃
D、氧氣是無色無味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于置換反應的是（　�。�
A、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B、H2CO3═CO2↑+H2O
C、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
D、C+H2O（氣）
 高溫 
.
 
CO+H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列應用中，利用了化學反應的是（　�。�
A、
干冰制冷
B、
海水曬鹽
C、
風力發(fā)電
D、
發(fā)射火箭

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科目：初中化學 來源： 題型：

幾位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在．該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？
【提出猜想】小玉同學：木炭
小蘭同學：氧化銅
小華同學：木炭和氧化銅
【查閱資料】略
【實驗設計】
【方案一】向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在，證明
 
同學的猜想正確．若試管中溶液呈藍色、無黑色固體，證明
 
同學的猜想正確．若出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，證明小華同學的猜想是正確的，發(fā)生反應的化學方程式為
 

【方案二】取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象．他們按照“方案二”進行了實驗操作，記錄如下：
實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失該黑色固體是
 
．
反應的化學方程式是
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組在探究堿的化學性質(zhì)時，做了如圖所示的兩個實驗．
（1）寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（2）實驗結(jié)束后，同學們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀．小組同學將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾，對濾液中成分有如下猜想：
【提出猜想】甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4  CuSO4
乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4   H2SO4
丙：濾液中的溶質(zhì)是
 
   
�。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4
【交流討論】同學們對以上的猜想提出質(zhì)疑，認為猜想
 
不合理，理由是
 
．
【設計實驗】同學們通過以下的實驗對猜想進行驗證，請你完成實驗報告．
 實驗內(nèi)容 預計現(xiàn)象預計結(jié)論 
（1）取少量濾液于試管中，觀察   溶液呈無色  猜想
 
不成立 
 （2）繼續(xù)在上述試管中加入
 
 
 		 猜想
 
成立  

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害．汽車尾氣是導致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體和CO2．回答下列問題：
（1）寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式
 
．
（2）化學反應中，元素的化合價升高，則該元素所在的反應物是還原劑，反之則為氧化劑．那么上述反應中的NO是
 
劑．
（3）上述反應產(chǎn)生的CO2大量排放會導致
 
，植樹造林、低碳環(huán)保刻不容緩．
（4）實驗室，若要充分吸收大量的CO2，下列試劑中最合適的是
 
．
A．Ca（OH）2溶液B．Na2CO3溶液C．NaOH溶液．

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