某化學小組在探究堿的化學性質(zhì)時,做了如圖所示的兩個實驗.
(1)寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式
 

(2)實驗結(jié)束后,同學們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀.小組同學將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾,對濾液中成分有如下猜想:
【提出猜想】甲:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4  CuSO4
乙:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4   H2SO4
丙:濾液中的溶質(zhì)是
 
   
。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4
【交流討論】同學們對以上的猜想提出質(zhì)疑,認為猜想
 
不合理,理由是
 

【設計實驗】同學們通過以下的實驗對猜想進行驗證,請你完成實驗報告.
 實驗內(nèi)容 預計現(xiàn)象預計結(jié)論 
(1)取少量濾液于試管中,觀察   溶液呈無色  猜想
 
不成立 
 (2)繼續(xù)在上述試管中加入
 
 
 
 猜想
 
成立  
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:(1)氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;
(2)將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀,說明甲中硫酸銅過量,乙中氫氧化鈉過量;
稀硫酸能和氫氧化銅反應生成硫酸銅和水;
硫酸銅溶液是藍色的.
解答:解:(1)A試管中發(fā)生反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
故填:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)【提出猜想】
如果氫氧化鈉過量,則濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和硫酸鈉.
故填:NaOH、Na2SO4
【交流討論】
猜想乙不合理,理由是如果濾液中含有稀硫酸,則不可能出現(xiàn)藍色沉淀.
故填:乙;如果濾液中含有稀硫酸,則不可能出現(xiàn)藍色沉淀.
【設計實驗】
(1)取少量濾液于試管中,觀察,溶液呈無色,說明溶液在不含有硫酸銅,猜想甲不成立.
故填:甲.
(2)繼續(xù)在上述試管中加入硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色沉淀,說明溶液中存在氫氧化鈉,猜想丙成立.
故填:硫酸銅溶液;產(chǎn)生藍色沉淀;丙.
點評:實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資料,其中常用來做保護性氣體的是( 。
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、臭氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

黃曲霉素(化學式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,若誤食可誘發(fā)癌癥.下列有關說法錯誤的是( 。
A、每1個分子由35個原子構(gòu)成
B、其相對分子質(zhì)量為312
C、每個分子中含有6個H2O
D、黃霉素有很強的毒性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學選定稀硫酸和氫氧化鋇溶液做中和反應實驗.在燒杯中加入一定量的氫氧化鋇溶液后滴入幾滴酚酞試液,再向燒杯中加入一定量的稀硫酸.用玻璃棒充分攪拌后過濾,得白色沉淀和無色液體.
【提出問題】無色液體是什么物質(zhì)?(不考慮指示劑)
【猜想】張明:無色液體是水;王韜:無色液體是Ba(OH)2溶液;楊凡認為無色液體可能是
 
溶液.
【實驗探究】
(1)如果你是小組成員之一,你認為張明猜想的理由是
 

(2)王韜的猜想是否正確?理由是
 

(3)填寫楊凡的猜想,并針對她的猜想,請你設計實驗驗證是否正確
實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

基本操作在化學學習和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器,請為下列實驗操作各選一種(填序號).
(1)用于作熱源的儀器是
 
;   
(2)吸取和滴加少量液體使用
 
;
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
(4)量取45mL的水,選用
 
儀器.讀數(shù)時,該同學俯視量筒的刻度線,則所量取水的體積
 
(填“偏大”或“偏小”或“無影響”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小明希望用稀硫酸和鋅粒反應來制取氫氣,但實驗室提供的是質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸.試計算:
(1)將20克濃硫酸配置成質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需要加水多少克?(寫出計算過程)
(2)取上述配置好的質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸20克與足量的鋅粒充分反應,能制的氫氣質(zhì)量為多少克?
(3)充分反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有一種氮的氧化物,氮與氧的質(zhì)量比為7:4,則該氧化物的化學式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室里,某同學看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末,他對白色粉末的成分作出猜測.猜測一:可能是氧氧化鈉;猜測二:可能是碳酸鈉 猜測三:可能是氧氧化鈉和碳酸鈉.為探究白色粉末的成分,他將該粉末溶于水,得到無色溶液,再迸行了如下實驗:
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,無色氣體是
 

(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是
 

(3)由實驗現(xiàn)象可知,猜測
 
是正確的.
(4)假設猜想二是正確的,請設計實驗驗證
 
(只需要寫出實驗步驟)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

紙箱著火可澆水撲滅,其滅火原理是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案