20．如圖所示，錐形瓶內(nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y，若擠壓滴管膠頭，使液體Y滴入瓶中，振蕩，一會兒可見小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是（　�。�
A．X是CO2，Y是氫氧化鈉B．X是O2，Y是稀H2SO4（稀硫酸）
C．X是N2，Y是稀鹽酸D．X是CO，Y是氫氧化鈉

分析 A、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
B、氧氣不能和稀硫酸反應(yīng)，也不溶于稀硫酸；
C、氮氣不能和稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于稀鹽酸；
D、一氧化碳不能和氫氧化鈉反應(yīng)，也不溶于氫氧化鈉溶液．

解答 解：一會兒可見小氣球a鼓起，說明錐形瓶中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下氣球膨脹起來；
A、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳反應(yīng)后導(dǎo)致錐形瓶中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下氣球膨脹起來，因此氣體X和液體Y可能是二氧化碳和氫氧化鈉溶液；
B、氧氣不能和稀硫酸反應(yīng)，也不溶于稀硫酸，過程中錐形瓶中的氣壓幾乎不變，氣球無明顯現(xiàn)象，因此氣體X和液體Y不可能是氧氣和稀硫酸；
C、氮氣不能和稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于稀鹽酸，過程中錐形瓶中的氣壓幾乎不變，氣球無明顯現(xiàn)象，因此氣體X和液體Y不可能是氮氣和稀鹽酸；
D、一氧化碳不能和氫氧化鈉反應(yīng)，也不溶于氫氧化鈉溶液，過程中錐形瓶中的氣壓幾乎不變，氣球無明顯現(xiàn)象，因此氣體X和液體Y不可能是一氧化碳和氫氧化鈉溶液．
故選：A．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．   稀釋濃硫酸B．
讀液體體積		C．
   引燃酒精燈		D．
        檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．海洋中蘊含豐富的資源．
（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法，下列方法中，可以使海水淡化的是D（填字母序號）；
A．濾紙過濾    B．吸附    C．沉降    D．蒸餾
（2）從海水中提煉出來的重水（D2O）可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì)，重水中重氫原子（D）的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；
（3）利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示，試回答問題：

①1925年我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，其第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
②步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學(xué)實驗．
（1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定
①燃燒條件的探究：在如圖1所示裝置（省略夾持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是可燃物的溫度必須達到著火點．
②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管冷卻至室溫，再打開活塞．
（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)

①甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO↑；．
②實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色粉末．
（3）探究微粒的性質(zhì)
向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍，試劑X可能是濃氨水，該裝置的優(yōu)點有裝置簡單（答1點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）寫出儀器名稱：A試管、B長頸漏斗．
（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD（填字母）進行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是（寫一個）：裝置漏氣．
（4）在實驗室中制取氧氣，若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為B和C；驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿二氧化碳；裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是能通過控制滴加液體的速率，控制反應(yīng)的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．微粒觀是重要的物質(zhì)科學(xué)觀念．請你從①質(zhì)子數(shù)；②中子數(shù)；③電子數(shù)；④分子；⑤最外層電子數(shù)；⑥原子；⑦離子；選項中選擇序號填空．
（1）相對原子質(zhì)量約為①與②之和．
（2）元素的種類主要取決于原子的①．
（3）原子中一定相等的是①與③．
（4）化學(xué)變化中⑥不變④一定變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請你根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合下面材料回答：
材料一：神舟十一號飛船于2016年10月17日7時30分發(fā)射升空（如圖1）．2016年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功．神舟十一號飛船將開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗．此外，神舟十一號飛船2名航天員（如圖2）計劃在天宮二號駐留30天，加上獨立飛行的3天，總飛行時間增加到33天，這將是我國持續(xù)時間最長的一次載人飛行任務(wù)．
材料二：第31屆夏季奧林匹克運動會于2016年8月21日在巴西里約熱內(nèi)盧主體育場是馬拉卡納體育場（如圖）落下帷幕．中國隊以26金，18銅，26銀列舉獎牌榜的第三位．

（1）神舟十一號可提供近百種航天食品，食譜周期達到五天，膳食結(jié)構(gòu)也更加科學(xué)，以滿足航天員在軌飛行期間的能量攝入和他們的營養(yǎng)需求．下列航天食品中富含維生素的是BD（填字母）．
A．脫水米飯   B．凍干水果C．魚香肉絲  D．脫水蔬菜
（2）發(fā)射“神舟十一號”的長征2F運載火箭燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2），氧化劑是四氧化二氮（化學(xué)式為N2O4），當(dāng)它們點燃完全發(fā)生反應(yīng)后，生成三種新物質(zhì)，分別為空氣中最多的氣體成分和光合作用所需的兩種物質(zhì)，請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O．
（3）里約奧運會消耗大量材料．下列使用金屬材料的是①②③（填序號）．
①使用金銀和銅等制作獎牌   ②使用鋁合金制作奧運火炬
③使用鋼鐵建造主體育場     ④使用滌綸（的確良）制作運動服裝
（4）里約奧運會上，俄羅斯選手深受興奮劑困擾，多位運動員因尿檢陽性被取消名次或比賽資格．其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2，下列關(guān)于興奮劑的說法正確的是C
A、該興奮劑屬于氧化物
B、該興奮劑是由多種原子構(gòu)成的化合物
C、該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成的
D、該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為10：13：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．維生素A有維生素A1（C20H3lO）和維生素A2 （C20H28O）．下列說法不正確的是（　�。�
A．維生素A可以預(yù)防夜盲癥
B．1個維生素A1分子比1個維生素A2分子多2個原子
C．維生素A1和維生素A2組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
D．維生素A1中氧元素比維生素A2中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)低

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同步練習(xí)冊答案