下列說法正確的是(  )
A、用灼燒的方法可以鑒別羊毛和錦綸
B、KMnO4、K2MnO4、MnO2中錳元素的化合價都相同
C、用水除去氧化鈣中的碳酸鈣
D、硝酸鉀、磷酸銨這兩種化肥都屬于復(fù)合肥
考點(diǎn):棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,鹽的化學(xué)性質(zhì),常見化肥的種類和作用,有關(guān)元素化合價的計(jì)算
專題:物質(zhì)的鑒別題,化學(xué)式的計(jì)算,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味;根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零進(jìn)行解答;氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;復(fù)合肥是含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的兩種或三種,據(jù)此解答.
解答:解:A、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味,錦綸灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,故用灼燒的方法可以鑒別羊毛和錦綸,正確;
B、KMnO4中錳元素的化合價是+7,K2MnO4中錳元素的化合價是+6,MnO2中錳元素的化合價是+4,化合價不同,錯誤;
C、氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,不能用水除去氧化鈣中的碳酸鈣,錯誤;
D、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,磷酸銨中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,正確;
故選AB.
點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別、元素化合價的求算等,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙
B、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
C、銅與硝酸銀溶液反應(yīng),銅片表面首先變黑,然后有銀白色固體出現(xiàn)
D、將硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液時有白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,瓶下必須加水或墊沙的是( 。
A、木炭B、硫C、紅磷D、鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列的元素符號書寫正確的是(  )
A、鈉--NA
B、鎂---Ma
C、氦--H
D、氯---Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用一定量的過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量將(  )
A、變小B、不變
C、變大D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氮?dú)夥肿拥恼f法中正確的是(  )
A、氮?dú)庖夯瘯r氮分子體積變小
B、參加反應(yīng)的氮分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C、氮分子的質(zhì)量與氮原子的質(zhì)量相等
D、氮分子是由氮原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是足量鹽酸與一塊嚴(yán)重銹蝕的鐵塊的變化過程:認(rèn)真閱讀有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)鐵生銹的條件是
 
;
(2)稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(3)當(dāng)反應(yīng)停止后,還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物,該物質(zhì)是(填化學(xué)式)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對流經(jīng)我市的富河河水進(jìn)行取樣測試.請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)
 

①加熱    ②過濾    ③蒸發(fā)   ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯
 
性;
(3)市區(qū)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭起
 
作用
(4)為了保護(hù)富河的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號)
 
;
①抑制水中所有動、植物的生長       ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥               ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
(5)現(xiàn)有①黃瓜,②面粉,③菜子油,④加碘鹽,⑤礦泉水五種食物,其中主要為人體提供維生素的是
 
(填序號);
(6)“西氣東輸”中天然氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式).

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