【題目】以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達(dá)“國(guó)四”標(biāo)準(zhǔn)．其工作原理是：
（1）將尿素溶液均勻噴人熱的尾氣中，并釋放出氨氣，其反應(yīng)方程式為：CO（NH2）2+X═CO2+2NH3則X的化學(xué)式為 ．
（2）在催化劑的作用下，氨氣使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無害的氮?dú)夂退魵猓魵饪晌瘴矚庵械臒焿m，減少PM2.5排放．請(qǐng)寫出氨氣和N20反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

【答案】
（1）H2O
（2）2NH3+3N2O 3H2O+4N2
【解析】解：（1）根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，原子個(gè)數(shù)不變，則：反應(yīng)前除X外，有碳原子1個(gè)、氧原子1個(gè)、氮原子2個(gè)、氫原子4個(gè)；反應(yīng)后碳原子1個(gè)、氮原子2個(gè)、氧原子2個(gè)、氫原子6個(gè)，因此X中有氧原子1個(gè)、氫原子2個(gè)，故X的化學(xué)式是H2O．（2）氨氣和N2O在催化劑的作用下反應(yīng)生成水蒸氣和氮?dú)猓?
所以答案是：（1）H2O；（2）2NH3+3N2O 3H2O+4N2 ．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏；注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖比較鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.鈉原子和鈉離子電子層數(shù)不同
B.鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)不同
C.一個(gè)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中可失去一個(gè)電子，因此，鈉元素為+1價(jià)
D.鈉原子和鈉離子不屬于同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明將家中清洗傷口用的消毒液﹣﹣“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)．
【第一組實(shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)該雙氧水是否失效．
（1）實(shí)驗(yàn)過程
①在試管中加入5mL 的“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
③如圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起讓水蒸汽冷凝的作用．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．
（2）【第二組實(shí)驗(yàn)探究】：氧化銅（CuO）能否催化“雙氧水”分解
[猜想]Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ， 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．
（3）[實(shí)驗(yàn)]用天平稱量0.2gCuO，取5mL的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

完成下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中 ，
帶火星的木條復(fù)燃

溶液中有氣泡放出，

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立


（4）步驟③結(jié)束后，用手接觸試管底部，感覺燙手．說明“雙氧水”分解的化學(xué)反應(yīng)（選填“放熱”或“吸熱”）．
（5）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 ．
（6）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是（填序號(hào)）．

（7）步驟⑦的目的 ．
（8）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的反應(yīng)表達(dá)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M常為骨質(zhì)疏松的患者需補(bǔ)充的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

（1）X的值是 ， M元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）下列微粒示意圖中屬于離子的是（填序號(hào)，下同），根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點(diǎn)，M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
鐵絲在氧氣中燃燒
C.
稱量氯化鈉
D.
聞氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銨是一種常見的_________(填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”)肥，在它的水溶液中加入紫色石蕊試液，石蕊試液呈紅色，說明該溶液呈_______性、pH______7．這種氮肥與熟石灰混用會(huì)失去肥效，其原因用化學(xué)方程式表示為_________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源．鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A.鈰的原子序數(shù)是58
B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58
D.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把氯化氫、生石灰、氯化鈉分別溶于水，并分別滴入紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)的顏色依次是 ( )

A. 紅、藍(lán)、無 B. 紅、藍(lán)、紫 C. 藍(lán)、紅、無 D. 藍(lán)、紅、紫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列各組內(nèi)的物質(zhì)混合，如果各組中的最后一種物質(zhì)均過量，充分反應(yīng)后過濾，則濾紙上只留下一種不溶物(純凈物)的是( )

A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. Na2CO3溶液、澄清石灰水、硝酸

C. BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸 D. MgSO4溶液、Ba(NO3)2溶液、鹽酸

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