分析 (1)理解物質(zhì)在自然界中的存在狀態(tài);
(2)波爾多液中兩種物質(zhì)相互反應(yīng),生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,不溶于水,形成藍(lán)色斑點(diǎn),氫氧化銅屬于堿,要用酸性物質(zhì)才能清洗下來(lái);
(3)鉀肥能抗倒伏;
(4)一氧化碳又稱煤氣;
解答 解:(1)由于金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在.故答案為:穩(wěn)定;單質(zhì);
(2)把“波爾多液”噴射到葡萄上呈現(xiàn)的藍(lán)色斑點(diǎn)是上述反應(yīng)中生成的氫氧化銅,氫氧化銅不溶于水,用水洗不下來(lái),而氫氧化銅是堿,所以可以用酸洗下來(lái),在廚房調(diào)料中可以用醋洗凈.
故答案為:食醋;
(3)鉀肥能抗倒伏,故答案為:鉀;
(4)通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由一氧化碳引起的中毒.故答案為:CO.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查金屬在自然界的存在形式,元素的知識(shí),堿的化學(xué)性質(zhì),煤氣中毒的知識(shí),要求我們熟記化學(xué)中所學(xué)知識(shí)才可以對(duì)答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 | |
B. | 性質(zhì):CO2能溶于水,不能燃燒;CO難溶于水,但能燃燒 | |
C. | 用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨 | |
D. | 危害:CO2排放過(guò)多會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合而引起中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 軟水、硬水 | 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
B | 硝酸銨和氫氧化鈉 | 加水溶解,用手觸摸燒杯外壁溫度的變化 |
C | 食鹽水和稀硫酸 | 加入銅片,觀察反應(yīng)現(xiàn)象 |
D | 二氧化硫和二氧化碳 | 聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液 | B. | 無(wú)色酚酞溶液 | C. | 紫色石蕊溶液 | D. | pH試紙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20g | B. | 24g | C. | 15g | D. | 21g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由碳、氫兩種元素組成 | |
B. | 由碳、氫兩種元素組成 | |
C. | 由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 |
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