【題目】請用化學方程式表示下列物質制備的反應原理：

（1）工業(yè)上制取碳酸飲料必需的氣體原料________

（2）實驗室用固體混合物制取能供給呼吸的氣體________

（3）實驗室制取最理想的清潔、高能燃料________

【答案】CaCO3高溫 CaO+CO2↑ 2KClO3MnO22KCl+3 O2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

【解析】

（1）碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（3）鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣、二氧化碳是我們身邊常見的物質。某興趣小組對這兩種氣體研究如下：

Ⅰ．氧氣、二氧化碳的制備：

（1）寫出A圖中有標號儀器①的名稱：__________。

（2）寫出用KMnO4制取O2的化學方程式___________________，該裝置中棉花團的作用是__________，圖中裝置一處明顯的錯誤是__________。

（3）在化學實驗室中用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳可選用圖B所示的發(fā)生裝置，該反應的化學方程式是__________。

（4）制二氧化碳也可選用如圖C所示的裝置，與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是_________，用圖D裝置也可以制取二氧化碳，將石灰石放在銅絲網(wǎng)中，該實驗說明了銅____（填“能”或“不能”）和稀鹽酸發(fā)生反應。

Ⅱ．二氧化碳的性質及氧氣的收集研究：

（1）二氧化碳的性質研究

①如圖E所示的裝置可以測定一段時間收集的二氧化碳的體積，植物油的作用是____。

②如圖F所示的裝置說明了二氧化碳具有__________的性質，該性質在實際生活中的應用是__________。

③已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。

實驗一：將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于盛水的水槽中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下SO2比CO2__________（填“易”或“難”）溶于水。

實驗二：已知鎂條可以在CO2中劇列燃燒： 2Mg+CO22MgO+C，試推測鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，__________。

（2）氧氣的收集

（實驗1）用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。

（實驗2）用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后，繼續(xù)收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。

（實驗3）用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。

實驗數(shù)據(jù)：

實驗1

實驗2

實驗3

氧氣的體積分數(shù)(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧氣的平均體積分數(shù)(%)

79.7

88.4

89.7

數(shù)據(jù)①由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分數(shù)，可采取的措施是__________。

②不考慮操作因素，實驗3獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。下圖A－D是實驗室中常見裝置，回答下列問題。

（1）儀器X的名稱是__________。

（2）實驗室制取CO2應選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），反應的化學方程式是_______。

（3）常溫下，下列收集CO2的方法中可行的是____________（填字母序號）。

a．排飽和NaHCO3溶液法b．向下排空氣法 C .向上排空氣法 D.排水法

（4）某同學進行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是_________。

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氣體時，應對C裝置進行必要的改進是_________， 該反應的化學方程式為______。

（6）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用______mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氮氣是一種重要的工業(yè)原料，廣泛應用于化肥等工業(yè)。工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣，某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程，并展開學習，請回答相關問題：

（資料）：

（1）、碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同，如圖所示；

（2）、氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強，反之越弱；

（3）、碳分子篩可以再生，能重復使用。

①請由高到低依次寫出地殼中含量（質量分數(shù)）排在前五位的元素符號_______

②根據(jù)工藝流程，資料1圖像中氣體①是_______

③碳分子篩再生的方法是_______

④N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應，生成NH3，反應的化學方程式為_________，氨氣中氮元素的化合價是________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)，利用水和二氧化碳可以制取甲酸（CH2O2）,甲酸進一步轉化成甲醇（CH4O），有關微觀示意圖和流程圖如下所示。

（1）圖1是水和二氧化碳在催化劑a作用下轉化為甲酸的微觀示意圖，該反應的化學方程式為______。

（2）分析圖2中反應①②，你對催化劑的新認識是______。

（3）根據(jù)質量守恒定律，反應③中參加反應的CO和H2的分子個數(shù)比為______，該反應涉及的物質中屬于氧化物的是______。

（4）綜合圖1和圖2可知，制取甲醇的過程，可循環(huán)利用的物質有_____，屬于化合反應的是_____（填反應序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是( )

A. t3℃時，X的飽和溶液一定比Y的不飽和溶液濃

B. t2℃時，等質量的X、Y的溶液中，含有相同質量的溶質

C. 將t1℃時的三種物質的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是Y>X>Z

D. 將t3℃時的X的不飽和溶液降溫至t1℃，其溶質的質量分數(shù)可能變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

(1)寫出圖中P點的意義________。

(2)要使t1℃的C的接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>______。

①升高溫度 ②降低溫度 ③加入C ④蒸發(fā)水

(3)t2℃時，將溶液質量相等的A、B、C的飽和溶液分別蒸發(fā)10g水，所得溶液的質量從大到小的關系是_____。

(4)將溶液質量為300g的A的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃，析出的晶體的質量為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如下：

（查閱資料）常溫下，氧氣的沸點是－183℃，氮氣的沸點是－196℃.

(1)操作 1 的名稱是________________

(2)如果將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口，觀察到的現(xiàn)象是木條_____(填“熄滅”或“燃燒更旺”)，一段時間后，剩余液態(tài)物質的顏色逐漸變?yōu)?/span>______________色。

(3)除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，從而達到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積_________(填“大”或“小”)

(4)下列屬于氧氣用途的是____________(填序號)

A.氣體肥料 B.工廠煉制 C.充氣包裝 D.霓紅彩燈

Ⅱ甲、乙、丙為初中化學上冊中常見物質，它們之間均能一步實現(xiàn)如圖所示的轉化關系。

(1)如果丙能使帶火星木條復燃，則甲的名稱為_____，乙丙的基本反應類型是____________

(2)如果乙是一種易與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體，則甲___________(填“肯定”或“可能”)是一種單質，若乙丙的反應現(xiàn)象之一是黑色變成亮紅色，則化學方程式是__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是實驗室制取氣體的常用裝置(部分固定裝置已略去):

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱:a：_________b：_________

（2）選擇裝置A和F用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:

①裝置A和F的玻璃導管之間要用_________連接(填實驗用品)；

②為了防止高錳酸鉀粉未進入導管,應采取的措施是___________；

③裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為__________，在反應中錳元素的化合價發(fā)生的變化是______；

（3）B或C裝置均可用作制取的發(fā)生裝置,發(fā)生反應的化學方程式為___________，C裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止,請簡述使C裝置中反應停止的方法及原理： ___________.

（4）加熱氯化銨和熟石灰固體混合物可制取氨氣(),氨氣密度比空氣小,極易溶于水：

①制取氨氣應選用的一套裝置是___________(填圖1中字母代號)；

②將盛有氯化氫氣體和制得的氨氣的兩個集氣瓶(如圖2所示)之間的玻璃片抽掉后會有大量白煙(氯化銨)產生,試結合微粒觀點解釋產生白煙的原因___________.

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