1.實驗室可以用鋅粒與稀鹽酸制備氫氣.下列H2的制備裝置中,不能起到“隨開隨制,隨關隨!毙Ч氖牵ā 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)實際操作分析裝置是否具有控制反應的發(fā)生和停止的效果.

解答 解:A、用彈簧夾夾住橡膠管時氣體排不出去,球形瓶中的氣體壓強變大從而迫使稀鹽酸排出干燥管并與鋅粒分離,反應停止.放開彈簧夾時,稀鹽酸進入干燥管,并和燒杯中的液面相平同時與鋅粒接觸,發(fā)生化學反應.所以該裝置可以通過控制彈簧夾來達到使鹽酸和鋅粒分離,從而控制反應的發(fā)生和停止,不符合題意;
B、固體放在錐形瓶中,酸放在小試管中,酸和固體不能分離,故無法控制反應發(fā)生和停止,符合題意;
C、該裝置將固體放于銅網(wǎng)上,銅網(wǎng)放入液體,反應生成氣體,將銅網(wǎng)拉出,固液分離,反應停止,故不符合題意;
D、鋅粒放于隔板上,通過長頸漏斗添加液體,長頸漏斗下端在液面以上,該裝置漏氣,即使夾上彈簧夾液體也無法壓入長頸漏斗,故無法控制反應的發(fā)生和停止,符合題意.
故選BD.

點評 通過回答本題掌握了控制反應的發(fā)生和停止的實驗裝置的設計方法,培養(yǎng)了學生分析解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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12.現(xiàn)有一含有多種溶質的無色溶液,關于該溶液中所含溶質有以下幾種猜測,其中合理的是(  )
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16.以下是《環(huán)球科學》公布的2015年全球十大技術突破中的4項,其中與化學學科關系密切的是(  )
A.軟件把眼動轉換為設備的控制命令為癱瘓患者帶來希望
B.導電的高聚物網(wǎng)可以給大腦研究帶來新希望
C.慢鏡頭攝像機紅外光譜學和計算機模擬可以揭示溶劑-溶液反應的秘密
D.彈射的光子可以讓攝像頭看到視線外的物體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.2016年1月,極寒天氣席卷我國北方地區(qū),多地暴雪或冰凍.冬季冰雪覆蓋路面,會給交通帶來很多不便.
(1)為了疏通道路常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的.錳鋼屬于BC.
A.合成材料        B.合金          C.金屬材料          D.化合物
(2)融雪劑的主要成分主要是鹽類,其融雪原理是鹽類能降低水的凝固點.有一類融雪劑是以醋酸鉀(CH3COOK)為主要成分的有機融雪劑.醋酸鉀中鉀元素的質量分數(shù)是39.8%(結果保留一位小數(shù)).
(3)還有一類融雪劑是以“氯鹽”為主要成分的無機融雪劑,統(tǒng)稱作“化冰鹽”.常用工業(yè)碳酸鈣(含有少量NaCl、FeCl3等雜質)為原料生產(chǎn)該融雪劑.主要生產(chǎn)流程如圖所示.已知:Fe(OH)3為難溶的堿.

①“操作l”的名稱是過濾;溶液A中加入過量熟石灰,發(fā)生反應的化學方程式是3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2
②第二次加入鹽酸的主要目的是中和溶液B中過量的Ca(OH)2
③固體乙的成分是CaCl2和NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.某元素的相對原子質量近似值為A,原子核內質子數(shù)為Z.該元素的正二價陽離子的核外電子總數(shù)是( 。
A.Z-2B.Z+2C.A-Z-2D.A-Z+2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于物質的性質和用途說法不正確的是( 。
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定
C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.二氧化碳用于滅火,原因之一是二氧化碳不能助燃

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