【題目】【 2017屆山東省夏津縣萬(wàn)隆中學(xué)九年級(jí)上期中】已知尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2，求

（1）尿素中各元素的質(zhì)量比為多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同）

（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（3）某農(nóng)田需2.8kg氮元素，則應(yīng)施多少kg尿素？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到整數(shù)）

【答案】（1）13:4:7:1（2）46.7%；（3）14g；

【解析】（1）尿素中各元素的質(zhì)量比12:16:14×2:2×2=3:4:7:1

（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=28/60×100%≈46.7%；

（3）30g尿素中含氮元素質(zhì)量為30g×（28/60×100%）=14g；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A． 溶液一定是無(wú)色透明的

B． 溶液由溶質(zhì)和溶劑組成

C． 溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體

D． 稀溶液也可能是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若用裝置E收集，則氣體應(yīng)從 端通入（填c或d）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是 ；

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是 。

(4)若要分離CO2和CO的混合氣體，可將氣體通過(guò)如圖裝置（液體藥品均足量），操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞 ，打開(kāi)活塞 （填a或b,），通入混合氣體，可收集到_ 氣體。

② 然后_________ （填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了分析某生鐵中鐵的含量，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如下表。（說(shuō)明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）

鹽酸質(zhì)量/g

36.5

73

109.5

146

氣體質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.2

m

（1）上述表格中m的值為 ；

（2）該生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最終結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015年湖北省襄陽(yáng)市】0.2%~0.5%的過(guò)氧乙酸[化學(xué)式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑。

（1）過(guò)氧乙酸分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______；

（2）欲配制0.4%的過(guò)氧乙酸溶液1000g，需用20%的過(guò)氧乙酸溶液_______克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究氫氧化鈣的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

① 請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整：

（1）_______；（2）_______；（3）________；

（4）_______；（5）_______。

② 向試管b反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖所示，請(qǐng)回答：

Ⅰ.m點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_____________。

Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象依次是_____________。

Ⅲ.隨著碳酸鈉溶液的加入，下圖中錯(cuò)誤的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017屆山東省博興縣純化鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)上期中】將20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液和60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢棄電路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金屬等物質(zhì)，利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板，能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘?jiān)�，將殘�(jiān)M(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是（已知：Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O）

A. II中含過(guò)濾操作，I中不含

B. 溶液甲和溶液乙中均含銅元素

C. 殘?jiān)奶幚砹鞒讨�，H2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用

D. 廢棄電路板的可回收利用物質(zhì)中，屬于復(fù)合材料的是塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，其中D是黑色固 體，且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成，E的固體俗稱(chēng)干冰。①、②、③、④的反應(yīng)類(lèi)型分別是復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)。圖中“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

D________，E_______。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ________________。

④ _________________。

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