【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

(1)“絲綢之路”把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等傳入中國(guó)。

①絲綢的主要成分是_____。

A 纖維素 B 蛋白質(zhì) C ．糖類 D 維生素

②新鮮茶葉中含維生素C，缺乏會(huì)得_____病。

③寶石的成分復(fù)雜，其中所含的Al2O3_____金屬材料(選填“是”或“否”)。

(2)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國(guó)。

①寫出天然氣燃燒的方程式_____；做飯時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)大爐具進(jìn)風(fēng)口，其原理：_____。

②溫室效應(yīng)是由CO2、CO、SO2氣體中的_____氣體造成的。

【答案】B 壞血 否 CH4+2O2CO2+2H2O 提供充足的氧氣（空氣） CO2

【解析】

（1）①絲綢的主要成分是蛋白質(zhì)；

②人體缺乏維生素C易患?jí)难。?/span>

③金屬材料包括純金屬和合金，而氧化鋁屬于氧化物，不屬于金屬材料；

(2)①天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，天然氣燃燒的方程式：CH4+2O2CO2+2H2O；燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)大爐具進(jìn)風(fēng)口，其原理提供充足的氧氣（空氣）；

②二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答。如圖在三只試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

A

B

①固體溶解形成紫色溶液

②固體幾乎不溶解

③固體溶解，形成紫紅色溶液

①紫色石蕊小花不變紅

②紫色石蕊小花不變紅

③紫色石蕊小花變紅

(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是 。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是 。

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是 。

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②、③的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是 。

A_______，________。B_________，_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做探究實(shí)驗(yàn)。如圖所示，他們將一只燒杯罩在兩支燃著的高低不同的蠟燭上，發(fā)現(xiàn)總是高的蠟燭先滅，他們進(jìn)行了探究。

（查詢資料）1.空氣的成份按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?/span>78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%。2.石灰水能使無(wú)色酚酞變紅色，碳酸鈣不能使無(wú)色酚酞變紅色。

（提出問(wèn)題）為什么高的蠟燭先滅？

（猜想假設(shè)）猜想1：高的先滅是因?yàn)?/span>_____。

猜想2：高的先滅是因?yàn)樯喜康难鯕獗幌摹?/span>

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一）為了驗(yàn)證猜想1是否正確，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

將浸有澄清石灰水的濾紙分別放在燒杯的頂部和底部，在濾紙上滴加酚酞，變色后，用燒杯罩住點(diǎn)燃的高低蠟燭，觀察高低濾紙褪色順序（如圖）

上面的酚酞溶液先褪色，下面的后褪色

燒杯上層二氧化碳濃度較高，高蠟燭先熄滅與二氧化碳濃度過(guò)高有關(guān)。涉及到的化學(xué)方程式：_____

小紅卻對(duì)小明的結(jié)論表示懷疑，她收集一瓶80%二氧化碳與20%氧氣的混合氣體，小紅將燃著的蠟燭伸入收集的混合氣體中，發(fā)現(xiàn)_____，從而證明小明的結(jié)論不正確。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二）為了驗(yàn)證猜想2，小紅利用手持技術(shù)實(shí)驗(yàn)，用氧氣、二氧化碳傳感器在測(cè)量燒杯內(nèi)兩支蠟燭從點(diǎn)燃到全部熄滅后，杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化，剩余氧氣濃度15.65%，二氧化碳濃度1.898%。二氧化碳濃度增大不多，而氧氣濃度明顯下降。燃燒前后氧氣濃度變化如圖所示。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）_____。

（反思評(píng)價(jià)）根據(jù)圖中曲線（裝置內(nèi)氧氣濃度）變化分析，在_____（填“A、B、C、D”）點(diǎn)時(shí)蠟燭全部熄滅；請(qǐng)解釋曲線AB段、BC段、CD段變化原因。

AB段_____；BC段_____；CD段_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問(wèn)題：

（1）寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：

①紅磷燃燒：___________；

②鎂帶燃燒：___________；

③石蠟燃燒：___________。

（2）觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你比較上面三個(gè)反應(yīng)，寫出它們的相同之處：

①_____________；______________②（兩點(diǎn)即可）；

上面三個(gè)反應(yīng)也有一些不同之處，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)反應(yīng)的不同之處：

①____________；②____________（兩點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B．反應(yīng)中共有兩種元素參加

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。我國(guó)青年學(xué)者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。說(shuō)起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，實(shí)際上生活中硫和硫的化合物應(yīng)用很廣泛。單質(zhì)硫是一種黃色晶體，所以又稱作硫磺，難溶于水，易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用，還能殺螨和殺蟲，常加工成膠懸劑，防治病蟲害。在藥物中，硫元素扮演著重要角色，其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中，如大蒜中的大蒜素(C6H10S2O)，雖然氣味不太令人愉快，但其對(duì)一些病毒和細(xì)菌有獨(dú)特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學(xué)中也有廣泛用途，其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一，它具有良好耐熱性，可作煙道氣過(guò)濾材料。含硫化合物還有很多其他用途，如某些硫醇的氣味極臭，可用于煤氣泄露的“臭味報(bào)警”。甲(或乙)硫醇在空氣中的濃度達(dá)到500億分之一時(shí)，即可聞到臭味。因此，煤氣和液化石油氣里會(huì)摻進(jìn)每立方米20mg的甲硫醇或者乙硫醇，充當(dāng)報(bào)警員，防止災(zāi)害的發(fā)生硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質(zhì)形式存在，其循環(huán)如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源，世界各國(guó)硫礦資源分布不均(見圖2)。隨著科學(xué)的發(fā)展，硫元素的神奇性質(zhì)將會(huì)被進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用。

(原文作者范巧玲、姜雪峰，有刪改)

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)單質(zhì)硫的物理性質(zhì)有____(寫出1條即可)。

(2)大氣中二氧化硫的來(lái)源主要有____。

(3)甲硫醇或者乙硫醇摻進(jìn)煤氣和液化石油氣里，可充當(dāng)報(bào)警員，利用的性質(zhì)是____。

(4)下列說(shuō)法正確的是 ____(填序號(hào)、多選題)。

A 硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲

B 中國(guó)硫礦資源占有量為世界第二

C 硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

（1）上圖中“?”處應(yīng)填_____；

（2）寫出核外電子排布與氖原子結(jié)構(gòu)相同的1種陰離子符號(hào)和1種陽(yáng)離子符號(hào)_____；_____。

（3）同一周期原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____；

（4）通常最外層電子數(shù)相同的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____；（填序號(hào)）。

①C和P ②O和S ③He和Mg ④F和Cl ⑤A1和Si ⑥He和Ne

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.a點(diǎn)，溶液中含有較多量的陽(yáng)離子是Ag+、Cu2+、Fe2+

B.c點(diǎn)，向過(guò)濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

C.d點(diǎn)，濾渣是銀、銅和鐵

D.e點(diǎn)，濾液中可能含有2種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】暖寶寶是一種常見的防寒用品，如圖是其包裝上的使用說(shuō)明。小英見后思考：暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?

(1)探究一：暖寶寶的主要成分是什么?

小英打開未使用過(guò)的暖寶寶，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色。

[提出猜想]該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。

[初步驗(yàn)證]將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。

[查閱資料]I.四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引。

II.氧化銅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色溶液。

由資料I可知，該黑色粉末可能含有___________________________________________。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

取適量黑色粉末加入足量稀硫酸

部分固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無(wú)藍(lán)色

②

取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻�，并將�?nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在其上方

澄清石灰水變渾濁

[得出結(jié)論]由實(shí)驗(yàn)①可知，該黑色粉末肯定含有_____________________，肯定不含有_____________________。由實(shí)驗(yàn)②可知，該黑色粉末肯定含有_____________________。

(2)探究二：暖寶寶的發(fā)熱原理是什么?

[提出猜想]可能發(fā)生了鐵生銹的反應(yīng)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小英打開一包使用過(guò)的暖寶寶，看到里面有塊狀紅褐色物質(zhì)，取少量紅褐色物質(zhì)洗凈、烘干后碾成粉末，與足量的木炭粉末充分混合后裝到試管中，給混合物加強(qiáng)熱至完全反應(yīng)，觀察到_____________________，待試管冷卻后向其中加入稀鹽酸，觀察到_____________________。

進(jìn)一步證實(shí)了她的猜想。

[反思應(yīng)用]根據(jù)鐵生銹的條件，保存暖寶寶的時(shí)候應(yīng)該注意：_____________________。

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