分析 (1)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的性質(zhì)、氣體的干燥、收集進(jìn)行儀器的選擇和連接;
固液制取氣體可以是常見的氧氣或二氧化碳的制取,寫出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)二氧化碳能與堿石灰的成分反應(yīng)來分析解答.
解答 解:(1)a是長頸漏斗;
(2)該氣體是固液反應(yīng)氣體的發(fā)生裝置,需要A和F裝置;濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑;收集氣體需要導(dǎo)氣管和集氣瓶,故連接的順序是:F→A→C→B→E;
若制取的氣體是單質(zhì)氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
若制取的氣體是化合物二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳能與堿石灰的成分氫氧化鈉反應(yīng);其原理是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為;(1)長頸漏斗;
(2)F A C B E; 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取原理的書寫、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇以及氣體干燥等,綜合性比較強(qiáng).關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及相關(guān)的知識(shí),能夠考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力,這是需要重點(diǎn)掌握的知識(shí),也是中考?嫉念}型.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氦氣填充氣球 | B. | 石墨作電極 | C. | 水銀填充溫度計(jì) | D. | 氧氣用于制炸藥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸中 |
B | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量的稀硫酸,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入水,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的電解 | |
B. | 向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | |
C. | 在某溫度下,向一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | |
D. | 等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng) |
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