【題目】物質(zhì)世界中的六個(gè)部落舉行“六方談判”。六個(gè)部落的談判代表A~F分別是稀硫酸、水、生石灰、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì)中的一種。位置的安排規(guī)則是相鄰的代表之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及的反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng)),如圖所示。其中A、B都是氧化物,F是氣體。請(qǐng)回答下列問題:

(1)B的化學(xué)式是_____,

(2)C物質(zhì)的用途為_____,

(3)DE之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,

(4)A、B之間的反應(yīng)的基本類型是_____。

【答案】CaO 除銹 Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 化合反應(yīng)

【解析】

六種物質(zhì)中只有二氧化碳是氣體,故F是二氧化碳;F可以與AE反應(yīng),且A是氧化物,故E是氫氧化鈣;CD分別是碳酸鈉和硫酸,C可以和氧化物B反應(yīng),故C是硫酸,B是氧化鈣,A是水,D是碳酸鈉,經(jīng)檢驗(yàn)合理。

1B是氧化鈣,化學(xué)式為:CaO;

2C是硫酸,可用于除銹等;

3)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

4A、B之間的反應(yīng)是水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)是多變一的反應(yīng),故是化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題

12019518日電,國(guó)內(nèi)首臺(tái)80噸液氧甲烷火箭發(fā)動(dòng)機(jī)——“天鵲發(fā)動(dòng)機(jī)(TQ-12)日前試車成功,液氧屬于________(純凈物混合物”)

2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生如下反應(yīng):一氧化氮+氧氣二氧化氮,該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。

3)夏天,從冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有________

4)因?yàn)檠鯕饽?/span>________,所以可用于登山、潛水、航空、醫(yī)療急救等。

5)小明用實(shí)驗(yàn)室制得的氧氣做如圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵絲不燃燒,其原因是________(寫一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)簡(jiǎn)要說明下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的目的.

加熱試管里的藥品時(shí),先均勻加熱試管,然后再把火焰對(duì)轉(zhuǎn)藥品處加熱;______

滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上;______

量取液體時(shí),視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低點(diǎn)保持水平;______

點(diǎn)燃酒精燈時(shí),絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈.______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是

A. x的數(shù)值為4

B. 硒元素屬于金屬元素

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是ab兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是

A.t1℃時(shí),100g a的飽和溶液中溶質(zhì)為65g

B.t2℃時(shí),將ab的飽和溶液分別降溫到t1,a、b仍是飽和溶液

C.t2℃時(shí),a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系為a>b

D.當(dāng)a物質(zhì)中含有少量b時(shí),提純a的方法是降溫結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定某品牌純堿(含有氯化鈉)中碳酸鈉的含量,取該純堿樣品25 g,向樣品中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液195 g,恰好完全反應(yīng)后,過濾,得到濾液200 g。請(qǐng)回答下列問題:

(1)反應(yīng)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為_____g.

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____ (寫出計(jì)算過程)

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)過濾,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若某小組的液體為只含有一種溶質(zhì)的溶液,加入少量MnO2后產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。則下列說法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前后MnO2的化學(xué)性質(zhì)不變

B. 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2=H2O+O2

C. 產(chǎn)生的氣體高溫時(shí)能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng)

D. 如果用如圖裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。

1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)開始的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________。如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置,電解水的化學(xué)方程式為:___________________。 圖中 a 管產(chǎn)生的氣體是_______________;說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí):________________________________。

2)驗(yàn)證了圖中兩玻璃導(dǎo)管中的產(chǎn)物后,小組成員畫出了該反應(yīng)的微觀示意圖,如圖:

①圖中涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式)______。

②此反應(yīng)中保持不變的微粒是(一種即可,填化學(xué)符號(hào)):______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日,九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣,實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器:

藥品:高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳

1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_______________

2)張勇同學(xué)選擇了AD制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是_____,反應(yīng)的符合表達(dá)式為_____,如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,可以用_____檢驗(yàn)。

3)李芳同學(xué)想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時(shí)裝在裝置B的試管中,并用C進(jìn)行收集,針對(duì)她的做法,請(qǐng)你提出一個(gè)合理的建議是_____,該建議的合理之處是_____。

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