氨(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實驗室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.

(1)用化學方程式表示實驗室制取氨氣的化學反應原理.
(2)實驗室里選擇氣體發(fā)生裝置和收集裝置應考慮哪些因素?
(3)最好選用下列氣體發(fā)生裝置中的
 
(填字母)制取氨氣.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氣體的思路,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)制取氨氣的反應,寫出反應的化學方程式;
(2)反應物的狀態(tài)、反應條件、氣體的密度、溶解性等是選擇的依據(jù);
(3)根據(jù)上述因素選擇反應裝置.
解答:解:(10實驗室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.反應的化學方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)實驗室制取氣體,氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
(3)由上述分析可知,因制取氨氣是固固混合,反應條件是加熱,為防止生成的水珠倒流炸裂試管,應選用C裝置制取氨氣.
故答案為:(1)2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;(2)反應物的狀態(tài)和反應的條件,氣體的性質(zhì)或氣體的密度、溶解性等;(3)C.
點評:本題的難度不大,熟練掌握實驗室三大氣體的制法是解答本題關。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學加熱氯酸鉀制取氧氣時,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果是( 。
A、反應速率不變
B、生成氧氣的量增多,反應的速率加快
C、生成氧氣的量不變
D、生成氧氣的量增多,反應速率不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知SO4為-2價,則FeSO4中鐵元素的化合價為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置常用于實驗室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①
 

(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為
 

(3)制取二氧化碳應選擇B裝置突出優(yōu)點是
 
,該反應原理用化學方程式表示為
 
;制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→
 
(用端口字母表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗臺上有下列儀器:

(1)請按要求寫出化學儀器名稱:b
 
,e
 
;
(2)實驗室制取和收集CO2,應選擇上述儀器中的(填編號)
 
,反應的化學方程式為
 
;
(3)除上述儀器外,用高錳酸鉀或氯酸鉀分解制備氧氣還需要的儀器是
 
,高錳酸鉀分解制備氧氣的化學反應方程式為
 
,用雙氧水制備氧氣的化學反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分子的基本性質(zhì)是:分子很小,分子間有間隔,分子在不停的運動.下列事實或現(xiàn)象中,不能用分子的上述基本性質(zhì)解釋的是( 。
A、1滴水里大約有1.67×1021個水分子
B、用打氣筒為癟了的籃球充氣
C、媽媽在廚房里炒菜,我聞到香味
D、硫酸銅的水溶液呈藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下常見化肥中,屬于復合肥的是(  )
A、氨水NH3?H2O
B、硝酸鉀KNO3
C、硫酸鉀K2SO4
D、過磷酸鈣[磷酸二氫鈣Ca(H2PO42和CaSO4的混合物]

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科目:初中化學 來源: 題型:

向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后再加入一定量的稀鹽酸,沒有氣體產(chǎn)生,將混合液過濾,則下列說法中錯誤的是(  )
A、濾出的固體中一定含銀,可能含銅
B、濾出的固體中一定含銀,可能含銅和氯化銀
C、濾液中一定含有硝酸鋅,可能含有硝酸銅和稀鹽酸
D、濾液中一定含有硝酸鋅,可能含有硝酸銅和硝酸銀

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體健康離不開營養(yǎng)元素,下列有關敘述不正確的是( 。
A、人體缺鐵會引起貧血
B、老年人缺鈣會骨質(zhì)疏松,容易骨折
C、缺碘會導致人的甲狀腺腫大
D、人體攝入微量元素越多越好

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