【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是
A.冰水共存物屬于混合物
B.通過活性炭的吸附可使硬水變?yōu)檐浰?/span>
C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間的間隔變大
D.為保護(hù)水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活關(guān)系密切,人類的生活和生產(chǎn)都離不開化學(xué),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.缺碘會(huì)引起貧血
B.米飯中的淀粉屬于糖類
C.長期飲用硬水,不利于人體健康
D.食用霉變大米,對人體有害
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】著名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”,他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4)。氯元素的化合價(jià)是( 。
A.-1B.+3C.+5D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納與整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。
(1)“我是小小科學(xué)家”化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你來解決下列問題:
A.小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品,結(jié)果檢測時(shí)呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加(填化學(xué)式)。
B.小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成。
(3)依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中容易變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:。
(4)標(biāo)出反應(yīng)②生成的水中氫元素的化合價(jià)。
(5)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你可選擇的物質(zhì)是()。
a.Na2CO3 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】①靜置沉淀;②過濾;③蒸餾;④明礬吸附,上述水的凈化措施中,凈化程度由低到高的順序是( )
A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.③②④①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請運(yùn)用所需化學(xué)知識(shí),幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及的下列問題:
(1)野炊所帶的如下物品中,由有機(jī)合成材料制成的是(填標(biāo)號(hào));
(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的(填“常量”或“微量”)元素;
(3)野炊時(shí)正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié),同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“硝酸鉀”字樣,就知道農(nóng)民所施的是(填化肥種類).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填寫下列各空:
(1)2個(gè)硫原子_____;
(2)二氧化碳_____;
(3)鈣元素_____;
(4)鎂離子_____。
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