通過半年多的化學學習，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①石墨；②二氧化碳；③氧氣； ④氫氣；⑤甲烷．中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空．
（1）可作干電池電極的是
 
；
（2）最理想的燃料是
 
；
（3）天然氣的主要成分是
 
；
（4）用于煉鋼的氣體是
 
；
（5）通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液會變成紅色，這種氣體是
 
．
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,氧氣的用途,二氧化碳的化學性質(zhì),常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可．
解答：解：（1）石墨具有導電性，可作干電池電極，故填：①；
（2）氫氣燃燒只生成水，不污染空氣，是最理想的燃料，故填：④；
（3）天然氣的主要成分是甲烷，故填：⑤；
（4）氧氣具有助燃性，可以用于煉鋼，故填：③；
（5）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊溶液變成紅色，故填：②．
點評：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；
（2）可以直接加熱的儀器是
 
；
（3）用作量度一定量液體體積的儀器是
 
；
（4）實驗室常用的加熱儀器是
 

（5）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用130g鋅和足量的稀硫酸反應(yīng)，可生成多少克氫氣？這些氫氣的體積為多少升？（標準狀況下氫氣的密度為0.089g/L）（反應(yīng)方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：

截止2011年7月28日，全國家電“以舊換新”活動已回收舊家電6211.3萬臺，可回收廢舊鋼鐵，廢舊有色金屬等各種再生資源200多萬噸．請回答下列有關(guān)問題：
（1）實施這種政策目的是
 
；
（2）請寫出符合這一主題的另一種做法
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結(jié)合如圖所示裝置，回答下列問題：
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為
 
，其中二氧化錳是反應(yīng)的
 
，若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣可選用的裝置是
 
．
（3）若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是
 
．
（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
，已知氨氣密度比空氣小，且極易溶于水，則可選用的收集裝置是
 
．
（5）用A裝置制取氧氣實驗結(jié)束，拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小紅有一個溫馨的家．前幾天她家里的花葉子有些發(fā)黃，媽媽給花施加了一些碳酸氫銨（NH4HCO3），今天她驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠，這是因為碳酸氫銨是一種氮肥．爸爸給家里換了一臺節(jié)能天然氣熱水器，天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學方程式為
 
． 小紅在做好飯后，迅速關(guān)閉天然氣開關(guān)，火焰熄滅，該滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

黑火藥是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它屬于混合物．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某品牌補鐵劑的標簽．請回答：富馬酸亞鐵有
 
種元素組成，其摩爾質(zhì)量為
 
．若該物質(zhì)含0.1mol氫原子，則分子個數(shù)是
 
個．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式（或符號表達式），并判斷哪些是化合反應(yīng)哪些是分解反應(yīng)．
①加熱氯酸鉀制取氧氣
 

②二氧化碳與水反應(yīng)
 

③紅磷在氧氣中燃燒
 

④水通電分解的反應(yīng)
 

以上反應(yīng)屬化合反應(yīng)的是
 
（填序號，下同），屬分解反應(yīng)的是
 
．

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