現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)。已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到。二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都是大氣污染物,F(xiàn)給出下列裝置(A~F):
(1)寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________;
(2)制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選__________,收集二氧化氮的裝置應(yīng)該選_________;
(3)要得到干燥的二氧化氮可將其通過________________; E裝置中NaOH溶液的作用是 。
(4)NO一遇到O2就會變成NO2,收集NO應(yīng)用__________法;
(5)用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動時,為了縮短演示的時間,NO2最好放在__________(選填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到________________________________________________________________。
(1) 3NO2+ H2O="==" 2HNO3+ NO (2)B E (3)濃硫酸 消除NO2防止污染
(4)排水 (5)上上面集氣瓶中紅棕色氣體向下面集氣瓶擴(kuò)散直到均勻混合
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意,二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+ H2O=2HNO3+ NO。
(2)根據(jù)題意,“二氧化氮?dú)怏w可以通過Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O制得”,即反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,故應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置B;由于二氧化氮能和水反應(yīng),故不能用排水法收集;又由于二氧化氮的密度比空氣大,故可用向上排空氣法收集,但同時因?yàn)镹O2是大氣污染物,故要用E裝置收集,氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化氮,防止污染空氣。
(3)由于濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化氮反應(yīng),故可用來干燥二氧化氮;E裝置中NaOH溶液的作用是吸收多余的二氧化氮。
(4)由于一氧化氮會與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),還會污染空氣,故不能用排空氣法收集,由于一氧化氮難溶于水,故可用排水法收集。
(5)一切物質(zhì)的分子都在不停的運(yùn)動,將密度大的氣體放在上面,密度小的氣體放在下面會加快分子運(yùn)動的速度。
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,書寫化學(xué)方程式
點(diǎn)評:本題的考查重點(diǎn)是,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com