11．表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的選項(xiàng)是正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A鋁粉鐵粉加入過量稀鹽酸，過濾
B二氧化碳一氧化碳通入氧氣，點(diǎn)燃
C氯化鉀氯酸鉀加熱
D氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、鋁粉和鐵粉均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．小瑾同學(xué)對所學(xué)知識進(jìn)行了歸納，其中關(guān)系正確的是（　�。�
A．燒堿、純堿、氨水都屬于堿B．干冰、冰、可燃冰都屬于氧化物
C．煤、石油、天然氣都屬于化石燃料D．塑料、蛋白質(zhì)、小蘇打都屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．目前，科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟(jì)、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖），下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B．燃料電池可以將H2、O2中的能量完全轉(zhuǎn)化為電能
C．在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;光分解催化劑\;}}{太陽能}$2H2↑+O2↑
D．該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“民以食為天”．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．葡萄釀酒B．西瓜榨汁C．食鹽溶解D．土豆切絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品．回答下列問題：
（1）該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：$①\\;\\;\\;計(jì)算$計(jì)算，②稱量，③量取，④溶解（填步驟名稱）⑤裝瓶．
（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒（填名稱）．
（3）為了達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)用量筒量取47.5mL的水倒入燒杯中．
（4）已知氯化鉀20℃時(shí)的溶解度是34g，50℃時(shí)溶解度是42，6g，通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作得到相應(yīng)的溶液，在所得溶液中，屬于不飽和溶液的是①③（填字母，下同），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是②⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列常見物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．高鈣牛奶B．食醋C．醬油D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A，P點(diǎn)所表示的含義為t1℃時(shí)，B、C兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）①將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞C＞A；
②如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留溶液的pH為2，向該溶液中滴入Na2CO3溶液可得如圖曲線，則AB段反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；BC段反應(yīng)的方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；CD段上升的原因是過量的碳酸鈉溶液使溶液的堿性增強(qiáng)（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)服務(wù)于生活．如表是生活中常用物質(zhì)溶液的pH，請用化學(xué)符號填空：
序號ABCDE
名稱食醋白酒白糖水燒堿小蘇打溶液
溶液pH377118
（1）可用于制“葉脈書簽”的堿：NaOH（填化學(xué)式）．
（2）當(dāng)你被蚊蟲叮咬（釋放一種酸性物質(zhì)）后，為減輕疼痛，可在叮咬處涂NaHCO3（填化學(xué)式）；
（3）酸、堿、鹽溶液中發(fā)生的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是溶液中的離子反應(yīng)．酸溶液有相似的性質(zhì)因?yàn)槿芤褐杏泄餐腍+（填離子符號）；堿溶液有相似的性質(zhì)是溶液中OH-（填離子符號）表現(xiàn)出來的性質(zhì)
（4）從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化有助于了解物質(zhì)的組成及其變化的本質(zhì)．如圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水．請寫出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式：H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O．

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同步練習(xí)冊答案