下列各式中，表示2個氧原子的是（　�。�
A、O2
B、O2-
C、20
D、SO2
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)值，元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子的個數(shù)．
解答：解：A、O2中的2表示一個氧分子中含有2個氧原子；故A不符合題意；
B、O2-表示一個氧離子帶2個單位的負(fù)電荷；故B不符合題意；
C、2O表示2個氧原子；故C符合題意；
D、SO2中的2表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子；故D不符合題意；
故選C．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別一種溶液是否是酸溶液，一般不采用（　　）
A、石蕊試液
B、酚酞試液
C、紅色石蕊試紙
D、藍(lán)色石蕊試紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、將紙撕碎
B、用玻璃刀劃割玻璃
C、二氧化碳制干冰
D、鮮奶制酸奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

依據(jù)如圖所示，小蘭開始自制凈水器進(jìn)行實驗，從上口倒入帶有紅色的水之后，最初下口出現(xiàn)的是黑水，一段時間后，下口出現(xiàn)的是紅水，于是小蘭改進(jìn)了自己的凈水器．關(guān)于小蘭的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A、小蘭應(yīng)減少凈水器中的活性炭
B、小蘭應(yīng)在凈水器中加入更多的石英沙
C、小蘭應(yīng)檢查紗布的隔離效果是否良好
D、小蘭要多加一些活性炭，并且應(yīng)在使用前進(jìn)行洗滌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上放置氧化銅粉末，右盤襯紙上放置1個5g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖，此時天平平衡．則被稱量的氧化銅質(zhì)量為（　�。�
A、8.3gB、7.7g
C、2.3gD、2.7g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰
B、鋁在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
C、將金屬銀投入到稀鹽酸中，銀表面產(chǎn)生大量氣泡
D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A、電解水時，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2
B、水污染與人類活動緊密相關(guān)
C、水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D、水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、葡萄釀成酒B、海水曬鹽
C、菠蘿榨汁D、空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)中，屬于合成材料的是（　�。�
A、陶瓷B、鋼筋混凝土
C、生鐵D、聚乙烯塑料

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同步練習(xí)冊答案