8．向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入碳酸鈣粉末至過量（不考慮溶液體積變化），此過程中的變化關(guān)系用圖象表示不正確的是（　　）
A．
溶液的pH		B．
生成氣體的體積
C．
溶液中溶劑質(zhì)量		D．
生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

分析 碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳、水和氯化鈣，可以據(jù)此結(jié)合題給的選項來完成解答．

解答 解：A、碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)，pH增大，當(dāng)稀鹽酸被消耗完畢則不再消耗碳酸鈣，pH=7不變，故正確；
B、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳、水和氯化鈣，當(dāng)稀鹽酸被消耗完畢則二氧化碳的體積不再增加，故正確．
C、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳、水和氯化鈣，水的量增加，反變應(yīng)完時不，但不是從零開始，故錯誤；
D、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳、水和氯化鈣，當(dāng)碳酸鈣被消耗完畢則氯化鈣的質(zhì)量不再增加，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加等反應(yīng)結(jié)束后不再變化，故正確；
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查了碳酸鈣在和稀酸發(fā)生反應(yīng)的過程中引起的一系列的變化，從而加深學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)一步的理解和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中點(diǎn)燃，火星四射，生成黑色固體
B．用加碘鹽來區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì)，變藍(lán)的是淀粉
C．棉線和羊毛線灼燒時，都有燒焦羽毛氣味
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為改善頻發(fā)的霧霾天氣和水污染問題，下列措施不可行的是（　�。�
A．推廣電動汽車，減少汽車尾氣排放
B．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料
C．工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放入江河
D．農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．A、B、C、D、E五種物質(zhì)分別是稀鹽酸、氧化銅、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種，且B為稀鹽酸，請同答：
（1）用兩圓相切表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，請將它們的化學(xué)式填寫在反應(yīng)關(guān)系圖中；
（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）寫出足量C與B反應(yīng)的現(xiàn)象黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變成藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
B．氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，所以溫度越高，氧氣的溶解度越小
C．稀鹽酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似，所以實驗室可以用大理石與稀硫酸制取二氧化碳
D．溶液中有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
B．圖書館的書籍著火可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
C．洗潔精能洗去油污是因為它能溶解油脂
D．打開裝有濃硫酸的細(xì)口瓶，瓶口出現(xiàn)大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．金屬及其應(yīng)用
（1）金屬在生活和生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用．學(xué)習(xí)了“金屬”的知識之后，小明對自己家里鋁合金門窗的組成成分產(chǎn)生了興趣，經(jīng)查閱資料知：鋁合金是鋁與硅、銅等的合金．小明利用節(jié)假日到廢品收購站買到了一塊廢舊的鋁合金門窗材料，帶到學(xué)校與同桌的小東研究了起來．
①小明取出一小塊鋁合金樣品于試管中，然后向試管中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，用拇指堵住試管口一會兒，點(diǎn)燃?xì)怏w可聽到尖銳的爆鳴聲，可以推斷這種氣體是氫氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
②物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因為反應(yīng)物的微粒間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，生成了新的物質(zhì)．在上述反應(yīng)中實際參加反應(yīng)的微粒是（寫出微粒的符號，下同）Al、H+，產(chǎn)生的新微粒是Al3+、H2；微粒間的轉(zhuǎn)化過程可用一個式子表示為2Al+6H+=2Al3++3H2↑．
③反應(yīng)完畢后（鹽酸足量），試管中仍有一部分固體物質(zhì)剩余，請你推測這種固體物質(zhì)中可能含有的物質(zhì)是銅、硅．
（2）商代司母戊方鼎標(biāo)志著我國在3000多年前青銅器鑄造已達(dá)到一個較高的水平．西漢時期，我國首開“濕法煉銅”之先河，西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中有“曾青得鐵化為銅”的記載．試回答下列問題：
①青銅和黃銅都是銅的合金．黃銅由銅和鋅熔合而成，具有金黃色光澤，有假黃金之稱．黃銅的硬度比純銅的硬度大（填“大”或“小”），區(qū)別黃銅與金的一種化學(xué)方法是（用化學(xué)方程式表示）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
②“濕法煉銅”的原理可用一個化學(xué)方程式表示為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點(diǎn)是1083℃，鐵的熔點(diǎn)是1535℃．請你從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度說明為什么用銅而不用鐵來鑄造貨幣？銅的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低，便于鑄造；銅的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，不容易生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．有一包固體粉末，可能由KnO3、Ba（NO3）2、CuCl2、Na2CO3、K2SO4中的一種或幾種組成，做如下實驗確定其組成：
①取一定量的固體粉末，加入足量水中攪拌、靜置，得到白色沉淀和無色溶液．
②取白色沉淀，加入過量的鹽酸后，沉淀完全溶解，且有無色氣體產(chǎn)生．
則該粉末一定不含的物質(zhì)是氯化銅、硫酸鉀，實驗①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為節(jié)能減排，發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，正大力推廣“LED”綠色節(jié)能交通指示燈和城市景觀燈．砷化鎵（GaAs） 是光源材料，Ga為+3價，As的化合價為（　�。�
A．-3B．-5C．﹢3D．﹢5

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