由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是( 。
A、分子間隔發(fā)生變化
B、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變
C、分子本身發(fā)生變化
D、物質(zhì)顏色發(fā)生變化
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子發(fā)生了破裂,原子與原子重新組合生成了新的分子進(jìn)行解答.
解答:解:A、由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新的分子,而不是分子間隔發(fā)生變化,故A錯誤;
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新的分子,而不是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變,故B錯誤;
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新的分子,故C正確;
D、由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新的分子,而不是物質(zhì)顏色發(fā)生變化,故D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素是( 。
A、氧元素B、氮元素
C、氫元素D、鋁元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該元素的單質(zhì)的是( 。
A、H2B、O
C、ND、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、
飲料
B、
干冰(固體二氧化碳)
C、
蘋果醋
D、
純牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)實(shí)生活中焚燒生活垃圾會產(chǎn)生大量有害氣體,其中毒性較大的一種物質(zhì)化學(xué)式為C12H4O2Cl2;該物質(zhì)是由
 
種元素組成的,它的每個分子中共含有
 
個原子,該分子的相對分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
、和
 
;紅磷由
 
構(gòu)成;氦氣由
 
構(gòu)成;鐵由
 
構(gòu)成;氮?dú)庥?div id="pdrqghq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
構(gòu)成;水由
 
構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2↑
B、2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
C、3NO2+H2O=2HNO3+NO
D、CO+Cu
 △ 
.
 
CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中C是單質(zhì)).
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
D
 

(2)寫出A→C的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究.
(1)白磷應(yīng)放在
 
里保存,錐形瓶底部放一些細(xì)沙的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)玻璃管上的氣球產(chǎn)生變化的原因是
 

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開橡膠塞,發(fā)現(xiàn)錐形瓶中又開始產(chǎn)生大量白煙,你認(rèn)為這是因?yàn)?div id="fwzzorr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
然后,他又立即將橡膠塞塞回去,這時天平
 
(填平衡或不平衡).

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