【題目】電解水實驗：負極產(chǎn)生的是 ，正極產(chǎn)生的是 ，負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為 ；電解水的實驗說明水是由 和 兩種元素組成，水是（填混合物或純凈物） 。

【答案】氫氣 氧氣 2:1 氫元素 氧元素 純凈物

【解析】

試題分析：電解水實驗：負極產(chǎn)生的是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1；電解水的實驗說明水是由氫元素和 氧元素組成，水是純凈物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是一種常用的化學學習方法．下列各推理中，正確的是（ ）

A．燃燒時發(fā)光發(fā)熱，所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是燃燒

B．氧化物含氧元素，所以含氧元素的物質一定是氧化物

C．碘元素可預防甲狀腺疾病，所以需盡可能多補充碘元素

D．單質只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質分別加入到足量的水中，不能形成溶液的是（ ）

A．蔗糖 B．鐵銹 C．酒精 D．純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室將高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟：a．加熱盛有藥品的試管；b．向試管中加入藥品；c．檢查裝置的氣密性；d．收集氣體；e．停止加熱；f．將導管從水槽中取出。正確的操作順序是（ ）

A．c b a d e f B．c b a d f e C．b a d c f e D．d a c f b e

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超氧化鈉（NaO2）可用在呼吸面具中作為氧氣的來源。

【資料】NaO2分別與CO2、H2O反應，都生成O2

【實驗】驗證在NaO2中通入CO2，反應產(chǎn)生O2

（1）上圖裝置 （填“能”或“不能”）驗證NaO2和CO2反應產(chǎn)生O2。

（2）要檢驗緩緩通入的CO2是否過量，C中盛放的試劑是 。

（3）證明生成O2的實驗操作是： 。

【問題】按圖示裝置實驗，緩緩通入過量CO2后，U型管內剩余固體可能是什么？

【猜想】 ①可能是NaOH ②可能是 ③可能是NaOH和Na2CO3

（4）按要求完成表中相關內容：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

a.取反應后裝置B中全部固體，加水足量溶解

（不填寫）

猜想③

成立

b.在上述溶液中加入足量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

c.在濾液中滴加少量

①b中不能用Ba(OH)2溶液替代BaCl2溶液是因為 。

②實驗步驟b中所發(fā)生化學反應的方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸鎂高溫能分解，可用于鎂鹽制備，制藥工業(yè)等。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。

Ⅰ．研究其分解產(chǎn)物

（1）取樣高溫灼燒，檢測到有二氧化碳和水生成，充分反應后，得到白色固體，由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質碳，理由是 。

（2）檢驗生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂。

操作現(xiàn)象

結論

①

取適量生成物置于試管中， 。

生成物中不含碳酸鎂。

②

取適量生成物置于試管中，加入熱水，滴入酚酞試液，

觀察到 現(xiàn)象。

生成物中不含氫氧化鎂。

；（3）用酚酞試液檢驗是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因為 。綜合上述實驗推斷堿式碳酸鎂的分解產(chǎn)物為二氧化碳、水和 。

Ⅱ．測定堿式碳酸鎂中碳元素的質量分數(shù)

按下圖一進行實驗。

①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，不能用水代替是因為 ，若用稀鹽酸代替稀硫酸，則測出碳元素的質量分數(shù)將 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

②實驗中共消耗稀硫酸20mL，根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得生成氣體的質量為1.32g，則進入量氣管的氣體體積為 ，碳元素的質量分數(shù)為 。（實驗條件下CO2密度為1.97g/L）

Ⅲ．確定堿式碳酸鎂的組成

設計如上圖二裝置，并按下述步驟操作。

步驟1：檢查裝置的氣密性，將36.4g樣品置于試管中，稱量裝置B的質量為192g。

步驟2：加熱裝置A直至樣品完全反應。

步驟3：用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管，停止加熱，冷卻至室溫。

步驟4：稱量裝置B的質量為199.2g。

(1)裝置B中物質為 ，裝置C的作用為 。判斷樣品完全反應的方法：當觀察到裝置B中 ，則樣品已完全反應。

（2）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出堿式碳酸鎂的化學式，寫出計算過程。 （3分）

Ⅵ．有人說“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質量減少是因為生成二氧化碳”是真的嗎？

另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱，測出樣品的固體殘留率（×100%）隨溫度的變化如圖所示，請回答下列問題。

①0至t1℃過程中固體質量保持不變的原因是 。

②分析圖像數(shù)據(jù)判定該說法是 （填“真的”或“假的”），判定理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車和我們的日常生活密切相關，新型汽車制造大量使用了金屬、橡膠和復合材 料．請根據(jù)所學知識和有關信息回答問題．

（1）制造輪胎的橡膠是 （選填“天然高分子材料”或“有機合成材料”）．節(jié)能、環(huán)保、安全是促進車身材料技術進步的主動力，下列使用了復合材料的是

A．汽車的擋風玻璃（由無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成）

B．汽車車保險杠使用的塑料

C．汽車防撞梁、車門等用的高強度鋼

D．汽車車架實驗的鎂合金

（2）汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是 ．

（3）信息一：地殼中含量最多的金屬元素是 （填元素符號）．

信息二：鋁的化學性質很活潑，但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象，請用化學方程式表示，其中的原因 ．

信息三：

性質

金屬

導電性（100為標準）

密度（g/cm3）

銅

99

8.92

鐵

17

7.87

鋁

61

2.70

綜合上述因素，常選用表中三種金屬中的 作為高壓輸電線，原因是 、 （答出兩點即可）．

（4）初中化學中通過化學反應得到常見金屬的方法有兩種：

一種是濕法冶金，如在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得到新的金屬和濾液，濾液中一定含有的溶質有 （填化學式）；另一種是火法冶金，如將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后高溫加熱，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金．已知爐甘石受熱分解的化學方程式是ZnC03Zn0+C02↑，請寫出生成鋅和銅反應的化學方程式 ， ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為：

Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑下列說法正確的是

A．X是相對分子質量最小的氧化物

B．堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2:3

C．反應前后固體物質中銅元素的質量分數(shù)不變

D．加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】瘦肉精被認為是肉制品業(yè)的“三聚氰胺”，屬食品行業(yè)的違禁藥品，瘦肉精的化學式為C12H19ON2Cl3。則下列有關瘦肉精的說法正確的是（ ）

A．瘦肉精由五種元素組成 B．一個瘦肉精分子中含有一個氮分子

C．瘦肉精由37個原子構成 D．瘦肉精中碳元素與氧元素的質量比為12∶1

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