若乙醇和甲醇(化學(xué)式為CH3OH)兩種物質(zhì)中碳元素質(zhì)量相同,則乙醇和甲醇兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 
考點(diǎn):化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:1個(gè)乙醇分子與甲醇分子中分別含有2個(gè)、1個(gè)碳原子,若二者所含量碳元素質(zhì)量相等,則所含的碳原子個(gè)數(shù)應(yīng)相等,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:1個(gè)乙醇分子與甲醇分子中分別含有2個(gè)、1個(gè)碳原子,若二者所含量碳元素質(zhì)量相等,則所含的碳原子個(gè)數(shù)應(yīng)相等,則當(dāng)兩種物質(zhì)中碳元素質(zhì)量相同時(shí),乙醇和甲醇的分子個(gè)數(shù)比為1:2,則乙醇和甲醇兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為46:(32×2)=23:32.
故答案為:23:32.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)概念間有不同的關(guān)系,如包含、并列、交叉關(guān)系等.符合如表所示關(guān)系的選項(xiàng)是( 。
ABCD
X化合反應(yīng)單質(zhì)化合物石油
Y氧化反應(yīng)化合物氧化物化石燃料
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí).如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( 。
A、同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B、反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀
C、加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D、用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式式
 

(2)請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱:a
 
b
 
 c
 
d
 

(3)所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來:
 

 
;
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市場上出售的一種磨鏈,里面含有金屬鈦,小明從元素周期表中找到了它,如圖
(1)“鈦”的元素符號(hào)為
 
,其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(2)鈦元素最價(jià)為+4價(jià),則它的氧化物化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在生產(chǎn)和生活中我們要注意節(jié)約保護(hù)水資源.下列認(rèn)識(shí)和做法不正確的是(  )
A、洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B、淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭
C、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
D、合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去粗鹽中的泥巴,下列操作順序合理的是(  )
A、③①②B、①②③
C、②①③D、①③②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)中既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A、N2B、O
C、HD、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是( 。
①原子種類  ②原子數(shù)  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類.
A、①②③④⑤⑥B、④⑤⑥
C、①②⑤D、③④⑤

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