A、樣品的質(zhì)量 |
B、裝置C的增重 |
C、樣品的質(zhì)量和裝置C的增重 |
D、樣品分解后殘余物質(zhì)量 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、空氣是一種十分重要的天然資源 |
B、按質(zhì)量計算,宅氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1% |
C、少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈 |
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,曾被稱為“惰性氣體” |
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科目:初中化學 來源: 題型:
選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 |
A | NaCl固體(泥沙) | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | FeCl2溶液(CuCl2) | 加入過量鐵粉、過濾 |
C | CO氣體(CO2氣體) | 通入NaOH溶液洗氣 |
D | Fe(Fe2O3) | 加入稀鹽酸、過濾 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
溶于水配成溶液 |
加入過量的CaCl2溶液 |
過濾、洗滌 |
干燥、稱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
序號 | 實驗步驟 | 簡述實驗操作(不必敘述如何組裝實驗裝置) |
① | 溶解 | 將混合物放入燒杯中,加水,充分攪拌直到固體不再溶解. |
② | ||
③ | ||
④ | ||
⑤ | 過濾、干燥 | 得到K2Cr2O7晶體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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