鎂鋁水滑石(Mg2Al(OH)6Cl?xH2O)是一種人工合成的新材料.它在高溫下完全分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣.用下圖所示的裝置進行實驗以確定其化學式.完成16~20題.

上述鎂鋁水滑石在空氣中放置時易發(fā)生反應生成Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3y?zH2O,該生成物也能發(fā)生類似的熱分解反應,現(xiàn)以此物為樣品,用上述裝置和試劑進行實驗測定z,除測定D的增重外,至少還需測定( 。
A、樣品的質(zhì)量
B、裝置C的增重
C、樣品的質(zhì)量和裝置C的增重
D、樣品分解后殘余物質(zhì)量
考點:有關(guān)化學式的計算和推斷
專題:實驗性簡答題
分析:根據(jù)題干提供的信息進行分析,Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3y?zH2O能分解,由于出現(xiàn)兩個未知數(shù),需要測定三組數(shù)據(jù),列二元一次方程進行求解即可.
解答:解:Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3y?zH2O能分解,此化學式中有兩個未知數(shù)y和z,由于出現(xiàn)兩個未知數(shù),需要測定三組數(shù)據(jù),列二元一次方程進行求解,所以除了測定D裝置的增重外,還需要至少測定兩組數(shù)據(jù),觀察選項,只有C是測定兩組數(shù)據(jù),
故選:C.
點評:本題考查了實驗方案的設計,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是(  )
A、空氣是一種十分重要的天然資源
B、按質(zhì)量計算,宅氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
C、少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,曾被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法不正確的是( 。
選項 物質(zhì)(雜質(zhì)) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A NaCl固體(泥沙) 加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B FeCl2溶液(CuCl2 加入過量鐵粉、過濾
C CO氣體(CO2氣體) 通入NaOH溶液洗氣
D Fe(Fe2O3 加入稀鹽酸、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用.取40g過氧化氫溶液倒入燒瓶中,向其中加入20%的硫酸銅溶液6.5g,使過氧化氫完全分解,生成氧氣1.6g.
計算:
(1)原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(2)反應后所得溶液中溶劑的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵放入硫酸銅的溶液中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學想了解其變質(zhì)情況,設計了實驗,實驗過程如下:
實驗一:取少量樣品放于試管中,滴加適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已變質(zhì),變質(zhì)的原因是
 
(用化學方程式表示).
實驗二:
取16.0g干燥的樣品
溶于水配成溶液
加入過量的CaCl2溶液
白色沉淀
過濾、洗滌
干燥、稱量
10.0g白色固體
通過實驗二,能進一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度.實驗二中參加反應的碳酸鈉質(zhì)量為
 
g.(化學方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
結(jié)論:16.0g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

紅礬鈉(重鉻酸鈉:Na2Cr2O7?2H2O)是重要的基本化工原料,在印染工業(yè)、電鍍工業(yè)和皮革工業(yè)中作助劑,在化學工業(yè)和制藥工業(yè)中也用作氧化劑,應用領(lǐng)域十分廣泛.
(1)實驗室中紅礬鈉可用鉻鐵礦(主要成分:FeO?Cr2O3)利用以下過程來制。
①步驟I中反應的化學方程式為:4FeO.Cr203(s)+8Na2CO3(s)+7O2═8Na2CrO4(s)+2Fe2O3(s)+8CO2該反應的化學平衡常數(shù)的表達式為
 
,在常溫下該反應速度極慢,下列措施中能使反應速率增大的是
 

A.升高溫度       B.通入過量的空氣    C.將原料粉碎   D.增加純堿的用量
②步驟Ⅱ中所得溶液顯堿性,其中除含有Na2CrO4外還含有鋁、硅元素的化合物,它們的化學式可能是
 
、
 

③步驟Ⅲ需將溶液的pH調(diào)至7~8并煮沸,其目的是
 

④步驟Ⅳ中發(fā)生反應的離子方程式為:
 

(2)將紅礬鈉與KCl固體1:2(物質(zhì)的量比)混合溶于水后經(jīng)適當操作可得到K2Cr2O7晶體.請?zhí)顚懕碇锌崭瘢瓿缮鲜鲞^程.
序號 實驗步驟 簡述實驗操作(不必敘述如何組裝實驗裝置)
溶解 將混合物放入燒杯中,加水,充分攪拌直到固體不再溶解.
過濾、干燥 得到K2Cr2O7晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

木炭不充分燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖.回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
(填字母)選擇此裝置的依據(jù)是
 
該反應的化學方程式為
 

用排水法收集氧氣完畢后,停止實驗時的操作順序是
 

(3)實驗室制取二氧化碳可選用的組合裝置是
 
(填字母),該反應的化學方程式為
 
.檢驗CO2是否收集滿的方法是
 

(4)收集某氣體只能用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是
 
(寫兩條).

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