【題目】下列關(guān)于水的說法中錯(cuò)誤的是
A.活性炭可以降低水的硬度
B.提高水的利用率可以節(jié)約水資源
C.電解水得到氫氣和氧氣的體積比為2:1
D.水不僅是重要的溶劑,還能參與很多反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線.下列說法正確的是( )
A.t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等
B.t1℃時(shí),在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,得到60g溶液
C.t1℃時(shí),硝酸鉀、硝酸鈉兩物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),析出晶體:硝酸鉀一定多于硝酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素觀是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要觀念之一,下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是
A. 物質(zhì)都是由元素組成的 B. 同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同
C. 原子序數(shù)等于該元素原子的核電荷數(shù) D. 化學(xué)變化前后元素的種類不發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F各表示化合物的化學(xué)式,根據(jù)下列反應(yīng):
A+B→C+H2O C+NaOH→D(藍(lán)色)↓+E
D→A+H2O E+BaCl2→F(白色)↓+2NaCl
回答下列問題:
(1)寫出下列化學(xué)式:A , B , D , F
(2)寫出化學(xué)方程式D→A+H2O: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為避免汽車尾氣中的有害氣體對(duì)大氣的污染,目前最有效的方法是給汽車安裝尾氣凈化裝置,其凈化原理是2NO+2CO N2+xCO2 , 下列說法不正確的是( )
A.x=2
B.最終排放的汽車尾氣是混合物
C.反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià)
D.該反應(yīng)生成的N2和CO2的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ |
物質(zhì) | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | BaCl2溶液 |
加稀硫酸后的現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
| 白色沉淀 |
(1)實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象是 .
(2)小楊同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①不反應(yīng),小康同學(xué)不同意小楊同學(xué)的觀點(diǎn),認(rèn)為無明顯現(xiàn)象并不代表沒有發(fā)生反應(yīng). 經(jīng)小組討論,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來探究稀硫酸與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng).
觀察到上述實(shí)驗(yàn)試管中的現(xiàn)象(選填“紅色消失”或“紅色不消失”),說明稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)反應(yīng)后,同學(xué)們將所有廢液倒入同一燒杯中,靜置,燒杯中有白色沉淀,溶液呈無色,該無色溶液中一定含有的溶質(zhì)(除酚酞外)是(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體,可能由KNO3、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一種或幾種組成,為了探究該固體組成,某化學(xué)小組將固體溶于水配成溶液并開展以下實(shí)驗(yàn),已知步驟Ⅱ中無氣泡產(chǎn)生,且白色沉淀部分溶解,請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ產(chǎn)生的氣體為 .
(2)原固體中一定含有的物質(zhì)是 .
(3)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)無色溶液C中陽離子的符號(hào)為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在10%的硫酸溶液中存在著自由移動(dòng)的微粒是_______________________(填微粒符號(hào)),它能和10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生________反應(yīng)(填反應(yīng)類型),反應(yīng)過程中不斷減少的微粒是 ____________(填微粒符號(hào))。
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