10.用化學(xué)符號表示或?qū)懗龇査硎镜囊饬x
三個氮原子3N   5個二氧化硫分子5SO2     2個亞鐵離子2Fe2+

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個氮原子,就可表示為:3N;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此5個二氧化硫分子表示為:5SO2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+
故答案為:3N;5SO2;2Fe2+

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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20.下列關(guān)于空氣及其成分的敘述中,錯誤的是( 。
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B.空氣中的氧氣主要來自植物光合作用
C.氮氣可作食品防腐的保護(hù)氣
D.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

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1.如圖是ABC三物質(zhì)的溶解曲線圖
(1)M點表示的含義t3℃時M的溶解度是40g
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(3)t3℃時,A、B、C的溶解度大小A>B>C,t2℃時,A的飽和溶液蒸發(fā)20g水析出4g晶體,t2℃時A物質(zhì)的溶解度為20g
(4)要使t2℃,C的飽和溶液變成不飽和其方法是加入水(寫一種),若A溶液中混有少量B,要提純A方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)
(5)t3℃時,向100g水中加入60gA,則A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%
(6)等質(zhì)量的AB飽和溶液溫度從t3℃降到t2℃,析出晶體較多的是A
(7)t2℃時,A.B.C三種飽和溶液升溫到t3℃時,A.B.C三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小B>A>C
A.B.C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,A.B.C三溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小B>A>C.

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18.把四根鐵釘分別放入下列溶液中,片刻取出,溶液質(zhì)量增加的是( 。
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A.Cu、CuO、Cu(OH)2B.Fe、Fe(OH)2、FeCl3C.Zn、ZnO、ZnCO3D.Na、NaOH、NaNO3

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15.下列生活中的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
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A.控制反應(yīng)的發(fā)生B.控制反應(yīng)的停止
C.控制反應(yīng)的發(fā)生和停止D.控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

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19.用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫:
(1)食鹽水中的溶質(zhì)NaCl;    
(2)地殼中含量最高的金屬元素Al;
(3)大理石的主要成分CaCO3;  
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(5)寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3

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11.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計了如下實驗并進(jìn)行計算.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

【數(shù)據(jù)處理】
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并寫出計算過程:

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