【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計如圖流程制備高純氧化鋅。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________，___________反應(yīng)。

（2）反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是____________，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，由于操作造成的原因可能是______________(寫出一種即可)。

（3）反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)，除得到氧化鋅外還生成2種常見化合物氣體。寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_______________ 。

【答案】Zn+2HCl=ZnCL2+H2↑ 置換 過濾 紙破了(或儀器不干凈/濾液超過濾紙邊邊緣) ZnC2O4ZnO+CO2↑+CO↑

【解析】

（1）反應(yīng)1，鋅與稀鹽酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為:；單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng)；

（2）反應(yīng)②得到沉淀與濾液，分離不溶性固體與液體的操作是過濾；在過濾的過程中，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，則可能是紙破了或儀器不干凈或濾液超過濾紙邊邊緣；

（3）反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)，除得到氧化鋅外還生成2種常見化合物氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律得，其化學(xué)方程式為：ZnC2O4ZnO+CO2↑+CO↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用某石灰石樣品做如下實驗：稱量12g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒瓶中，再往燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，物質(zhì)的揮發(fā)質(zhì)量視為零)。反應(yīng)完畢后稱量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為147.6g。求：

(反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)

(1)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為______g。

(2)12g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是____?(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確地認(rèn)識相關(guān)事物的相同點與不同點，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一。請你根據(jù)如圖所示寫出二氧化碳和氧氣的相同點（兩圓重疊區(qū)域）和不同點（重疊區(qū)域以外的部分）。

（1）____________________________________________________；

（2）____________________________________________________；

（3）____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空選填序號：

A 稀硫酸 B 濃硫酸　　C 氫氧化鈉　 D 氯化鈉 E 熟石灰

（1）實驗中能干燥二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是______；

（2）能除油污，可做爐具清潔劑的是______；

（3）用來改良酸性土壤的是______；

（4）撒在公路上用于消除積雪的是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）初中化學(xué)實驗中，鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

（1）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是______________。

（2）②中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、______發(fā)生反應(yīng)。

（3）③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為___________________。

（4）如果用a、b、c分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序為________________（用字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)采用圖 1 裝置對可燃性粉塵爆炸進(jìn)行探究，爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來衡量。下列說法正確的是（　�。�

A.該實驗中若容器無蓋，可燃性粉塵也會爆炸

B.該實驗中施加給打氣筒的壓力不同對實驗結(jié)果沒有影響

C.根據(jù)圖 2 可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，爆炸威力越大

D.根據(jù)圖 3 可知，降低可燃物粉塵的濃度可防止爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)中常見的一些實驗裝置。下列說法中正確的是（　�。�

A.裝置①中，燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭

B.裝置②中，濾紙應(yīng)高于漏斗邊緣

C.裝置③中，金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度

D.裝置④中，當(dāng)聽到尖銳的爆鳴聲時，表明氫氣已經(jīng)純凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放人試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20 ml刻度處推至15 mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明_________________；

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾�？捎^察到的現(xiàn)象為____________________；

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中不正確的是( )

A. 該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)

B. 圖示中X的數(shù)值為3

C. 反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

D. 反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2：7

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