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2014年10月24日哈爾濱再次出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質量污染綜合指數(shù)AQI超過340以上，PM2.5達到300以上．
（1）冰城人們談“霾”色變，“霾”形成的主要原因是
 
．
（2）在霧霾天氣里，你的一點應對措施是
 
．
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：化石燃燒的大量燃燒是造成霧霾天氣的主要原因；在霧霾天氣中要盡量減少戶外活動．
解答：解：（1）煤等化石燃料燃燒時，形成的碳氫化合物、炭粒、塵粒、煙塵、可吸人顆粒物、PM2.5、飄塵、浮塵等，大量排放到空氣中形成的；
（2）在霧霾天氣中要盡量減少戶外活動，或戴口罩出行或在家中緊閉門窗等．
故答案為：（1）煤等化石燃料的大量燃燒；（2）減少戶外活動（或戴口罩出行或在家中緊閉門窗等合理即可）．
點評：環(huán)境的污染和保護是社會關注的焦點，同時成為中考的熱點之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下述關于分子和原子的說法，正確的是（　�。�
A、分子可分，原子不可再分
B、不同種原子可以構成分子，同種原子也可以構成分子
C、鎂條由鎂分子構成
D、保持二氧化碳化學性質的最小微粒是碳原子和氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于質量守恒定律的說法正確的是（　�。�
A、100克水變成100克水蒸氣，質量守恒，符合質量守恒定律
B、在100℃的條件下，2體積的氫氣和1體積的氧氣反應能生成3體積的水
C、鎂在空氣中燃燒后，生成物的質量比鎂的質量大
D、a克H2在b克O2中充分燃燒，生成水的質量為（a+b）克

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為元素周期表的一部分．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、鈣的核電荷數(shù)是20
B、鎂在化學反應中較易失電子
C、硫離子的結構示意圖是
D、氮元素的原子序數(shù)為7

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列反應文字表達式，并回答相關問題
（1）電解水
 
．
（2）氯酸鉀制取氧氣
 
．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

劉老師在化學實驗操作臺上擺放了如下一些物質：①銅片②蒸餾水③石灰水④硫粉⑤白酒⑥氧氣⑦雙氧水⑧空氣⑨高錳酸鉀．現(xiàn)請你將這些物質按下列要求填空．（填序號）
屬于純凈物的是
 
，單質的是
 
，氧化物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式，并注明反應類型．
①實驗室中用高錳酸鉀制氧氣：
 
（
 
）
②紅磷在空氣中燃燒：
 
（
 
）
③鐵絲在純氧中燃燒：
 
（
 
）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們常用如圖1下列裝置進行實驗：

（1）寫出上列儀器的名稱①
 
②
 

（2）完成三種實驗室制取氧氣的化學方程式，并選擇對應的實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置（填字母編號，下同）．
完成下列化學反應的文字表達式發(fā)生裝置收集裝置
①高錳酸鉀
 
 
②氯酸鉀
 
 
③過氧化氫
 
 
（3）實驗室制CO2的化學方程式是
 
，實驗室制取H2的化學方程式是
 
．
（4）實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是
 
；若收集氣體丙時只能用E裝置，則可推知丙的性質可能有
 
．
（5）某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質，所以他將該瓶溶液帶到學校，進行了如圖2所示的研究．試回答：
①放入二氧化錳的作用是
 
．
②如果該溶液未變質，應該觀察到的現(xiàn)象是
 
，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說明該瓶雙氧水已經變質成
 
．
③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認為該氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構成物質的粒子有
 
、
 
、
 
等，如二氧化碳是由
 
構成的，鐵是由
 
構成的，氯化鈉是由
 
構成的．

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