通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向收集滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與水反應(yīng) |
B | 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生 | 被點(diǎn)燃的氣體是CH4 |
C | 50℃時(shí),將34gKCl固體加入100g蒸餾水中 | 完全溶解 | 50℃時(shí),KCl的溶解度為34g |
D | 將白磷浸沒(méi)在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷 燃燒 | 氧氣是可燃物燃燒的條件之一 |
【答案】D
【解析】
試題分析:A、根據(jù)塑料瓶變癟并不能說(shuō)明CO2能與水反應(yīng),也有可能是CO2溶解在水中使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少,錯(cuò)誤,B、燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生,說(shuō)明生成了水,但并不能判斷被點(diǎn)燃的氣體是CH4,也有可能是氫氣,錯(cuò)誤,C、50℃時(shí),將34gKCl固體加入100g蒸餾水中,固體完全溶解,但并沒(méi)有說(shuō)達(dá)到飽和狀態(tài),故判斷錯(cuò)誤,D、通過(guò)前后對(duì)比實(shí)驗(yàn),正確,故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
| A. | 揮發(fā)性 | B. | 溶解性 | C. | 穩(wěn)定性 | D. | 導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在A2+B2====2C 中,“C”的化學(xué)式用A、B可表示____________。
思路解析:質(zhì)量守恒的本質(zhì)是反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和種數(shù)保持不變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
廚房中的化學(xué)。
(1)發(fā)酵粉中的主要成分為小蘇打,其化學(xué)式為_(kāi)______。
(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品,它由 (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取 的滅火方法。
(4)利用廚房中的 可以溶解水壺中的水垢(主要成分為CaCO3和Mg(OH)2)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。
(1)甲圖中集氣瓶底部放少量水的目的_______。
(2)乙圖中觀察到_______,說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒、_______的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
⑴分別寫(xiě)出木炭、紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
___________________________ ______________ ______
⑵ 小明同學(xué)根據(jù)上述各反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)物、生成物得出一些特點(diǎn),請(qǐng)你幫他寫(xiě)出來(lái):
特點(diǎn)一:_______________________________________________________
由此得出的結(jié)論是_______________________ ______________
特點(diǎn)二:___________________ ________________________
由此得出的結(jié)論是____________ _________________________
特點(diǎn)三:___ ________________________________________
由此得出的結(jié)論是_ ____________________________________
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