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小牛同學對“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產生了興趣．進行了實驗探究．
資料：商品名：一次性使用取暖片
原袋內物質成分：鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內袋材料：微孔透氣無紡布
外袋材料：不透氣塑料
用法：臨使用前，打開外袋取出內袋，直接貼在衣服上．可保持溫暖12小時．
[提出問題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程．
[設計實驗]
[得出結論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程．
[反思拓展]請對“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議： _________ ．
[疑問思考]為什么“暖寶寶”在短時間內能釋放出如此多的熱量？你認為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是 _________ ，如要證明你的想法可做 _________ 實驗．

[反思拓展]加快反應速率
[疑問思考]催化作用；對比
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、小牛同學對“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產生了興趣．進行了實驗探究．
資料：商品名：一次性使用取暖片
原袋內物質成分：鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內袋材料：微孔透氣無紡布外袋材料：不透氣塑料
用法：臨使用前，打開外袋取出內袋，直接貼在衣服上．可保持溫暖12小時．
[提出問題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程．
[設計實驗]

[得出結論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程．
[反思拓展]請對“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議：
加快反應速率
．
[疑問思考]為什么“暖寶寶”在短時間內能釋放出如此多的熱量？你認為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是
催化作用
，如要證明你的想法可做
對比
實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

小牛同學對“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產生了興趣．進行了實驗探究．
資料：商品名：一次性使用取暖片
原袋內物質成分：鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內袋材料：微孔透氣無紡布外袋材料：不透氣塑料
用法：臨使用前，打開外袋取出內袋，直接貼在衣服上．可保持溫暖12小時．
[提出問題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程．
[設計實驗]
實驗操作實驗現(xiàn)象解釋或結論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”，A袋打開外袋取出內袋；B袋不打開外袋．放置在同樣的環(huán)境中．A袋“暖寶寶”溫度很快上升；
B袋溫度沒有明顯變化．		“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內物質與________接觸．
步驟2一天后，從上述A、B兩袋中各取少量袋內物質于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸．A袋內物質部分溶解，溶液呈黃色（已知：鐵銹和稀鹽酸反應后溶液變黃）；B袋內物質部分溶解，產生________，溶液變成淺綠色．A袋內物質中的鐵已經轉化為________
B袋內該物質與稀鹽酸反應的化學方程式為：________
[得出結論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程．
[反思拓展]請對“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議：________．
[疑問思考]為什么“暖寶寶”在短時間內能釋放出如此多的熱量？你認為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是________，如要證明你的想法可做________實驗．

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科目：初中化學 來源：江蘇省期末題 題型：實驗題

小牛同學對“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產生了興趣。進行了實驗探究。
資料：商品名：一次性使用取暖片
           原袋內物質成分：鐵粉、水、活性炭、食鹽等
           內袋材料：微孔透氣無紡布
           外袋材料：不透氣塑料
           用法：臨使用前，打開外袋取出內袋，直接貼在衣服上。可保持溫暖12小時。
【提出問題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？
【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程。
【設計實驗】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋或結論
步驟 1 取A、B兩袋“暖寶寶”，A袋打開外袋取出內袋；B袋不打開外袋。放置在同樣的環(huán)境中。 A袋“暖寶寶”溫度很快上升； B袋溫度沒有明顯變化。 “暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內物質與 （1） 接觸。
步驟 2 一天后，從上述A、B兩袋中各取少量袋內物質于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸。 A袋內物質部分溶解，溶液呈黃色（已知：鐵銹和稀鹽酸反應后溶液變黃）； B袋內物質部分溶解，產生 （2），溶液變成淺綠色。 A袋內物質中的鐵已經轉化為 （3） 。 B袋內該物質與稀鹽酸反應的化學方程式為： （4）
【得出結論】 “暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程。
【反思拓展】請對“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議：                     （5）                        。
【疑問思考】為什么“暖寶寶”在短時間內能釋放出如此多的熱量？你認為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是                   （6）                        ，如要證明你的想法可做               （7）                  實驗。

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年江蘇省南通市海門市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

小牛同學對“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產生了興趣．進行了實驗探究．
資料：商品名：一次性使用取暖片
原袋內物質成分：鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內袋材料：微孔透氣無紡布外袋材料：不透氣塑料
用法：臨使用前，打開外袋取出內袋，直接貼在衣服上．可保持溫暖12小時．
[提出問題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程．
[設計實驗]
實驗操作實驗現(xiàn)象解釋或結論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”，A袋打開外袋取出內袋；B袋不打開外袋．放置在同樣的環(huán)境中．A袋“暖寶寶”溫度很快上升；
B袋溫度沒有明顯變化．		“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內物質與______接觸．
步驟2一天后，從上述A、B兩袋中各取少量袋內物質于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸．A袋內物質部分溶解，溶液呈黃色（已知：鐵銹和稀鹽酸反應后溶液變黃）；B袋內物質部分溶解，產生______，溶液變成淺綠色．A袋內物質中的鐵已經轉化為______
B袋內該物質與稀鹽酸反應的化學方程式為：______
[得出結論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程．
[反思拓展]請對“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議：______．
[疑問思考]為什么“暖寶寶”在短時間內能釋放出如此多的熱量？你認為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是______，如要證明你的想法可做______實驗．

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