小牛同學(xué)對(duì)“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣。進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
資料:商品名:一次性使用取暖片
           原袋內(nèi)物質(zhì)成分:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
           內(nèi)袋材料:微孔透氣無(wú)紡布
           外袋材料:不透氣塑料
           用法:臨使用前,打開外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上?杀3譁嘏12小時(shí)。
【提出問題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化(即生銹)的過程。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
步驟 1 取A、B兩袋“暖寶寶”,A袋打開外袋取出內(nèi)袋;B袋不打開外袋。放置在同樣的環(huán)境中。 A袋“暖寶寶”溫度很快上升; B袋溫度沒有明顯變化。 “暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與 (1) 接觸。
步驟 2 一天后,從上述A、B兩袋中各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸。 A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,溶液呈黃色(已知:鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)后溶液變黃); B袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生 (2),溶液變成淺綠色。 A袋內(nèi)物質(zhì)中的鐵已經(jīng)轉(zhuǎn)化為 (3) 。 B袋內(nèi)該物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為: (4)
【得出結(jié)論】 “暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過程。
【反思拓展】請(qǐng)對(duì)“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議:                     (5)                        。
【疑問思考】為什么“暖寶寶”在短時(shí)間內(nèi)能釋放出如此多的熱量?你認(rèn)為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是                   (6)                        ,如要證明你的想法可做               (7)                  實(shí)驗(yàn)。
(1)O2  
(2)氣泡
(3)Fe2O3
(4)Fe+2HCl=FeCl2+H2
(5)不要使外袋破損,保持包裝的氣密性,以防失效
(6)加快反應(yīng)速率
(7)對(duì)比
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、小牛同學(xué)對(duì)“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣.進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
資料:商品名:一次性使用取暖片
原袋內(nèi)物質(zhì)成分:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內(nèi)袋材料:微孔透氣無(wú)紡布外袋材料:不透氣塑料
用法:臨使用前,打開外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.可保持溫暖12小時(shí).
[提出問題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化(即生銹)的過程.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

[得出結(jié)論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過程.
[反思拓展]請(qǐng)對(duì)“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議:
加快反應(yīng)速率

[疑問思考]為什么“暖寶寶”在短時(shí)間內(nèi)能釋放出如此多的熱量?你認(rèn)為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是
催化作用
,如要證明你的想法可做
對(duì)比
實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

小牛同學(xué)對(duì)“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣.進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
資料:商品名:一次性使用取暖片
原袋內(nèi)物質(zhì)成分:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內(nèi)袋材料:微孔透氣無(wú)紡布外袋材料:不透氣塑料
用法:臨使用前,打開外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.可保持溫暖12小時(shí).
[提出問題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化(即生銹)的過程.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”,A袋打開外袋取出內(nèi)袋;B袋不打開外袋.放置在同樣的環(huán)境中.A袋“暖寶寶”溫度很快上升;
B袋溫度沒有明顯變化.
“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與________接觸.
步驟2一天后,從上述A、B兩袋中各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸.A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,溶液呈黃色(已知:鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)后溶液變黃);B袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生________,溶液變成淺綠色.A袋內(nèi)物質(zhì)中的鐵已經(jīng)轉(zhuǎn)化為________
B袋內(nèi)該物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________
[得出結(jié)論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過程.
[反思拓展]請(qǐng)對(duì)“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議:________.
[疑問思考]為什么“暖寶寶”在短時(shí)間內(nèi)能釋放出如此多的熱量?你認(rèn)為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是________,如要證明你的想法可做________實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小牛同學(xué)對(duì)“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣.進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
資料:商品名:一次性使用取暖片
原袋內(nèi)物質(zhì)成分:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內(nèi)袋材料:微孔透氣無(wú)紡布
外袋材料:不透氣塑料
用法:臨使用前,打開外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.可保持溫暖12小時(shí).
[提出問題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化(即生銹)的過程.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
[得出結(jié)論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過程.
[反思拓展]請(qǐng)對(duì)“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議: _________
[疑問思考]為什么“暖寶寶”在短時(shí)間內(nèi)能釋放出如此多的熱量?你認(rèn)為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是 _________ ,如要證明你的想法可做 _________ 實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省南通市海門市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小牛同學(xué)對(duì)“暖寶寶”的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣.進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
資料:商品名:一次性使用取暖片
原袋內(nèi)物質(zhì)成分:鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內(nèi)袋材料:微孔透氣無(wú)紡布外袋材料:不透氣塑料
用法:臨使用前,打開外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.可保持溫暖12小時(shí).
[提出問題]“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
[做出猜想]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化(即生銹)的過程.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”,A袋打開外袋取出內(nèi)袋;B袋不打開外袋.放置在同樣的環(huán)境中.A袋“暖寶寶”溫度很快上升;
B袋溫度沒有明顯變化.
“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與______接觸.
步驟2一天后,從上述A、B兩袋中各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸.A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,溶液呈黃色(已知:鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)后溶液變黃);B袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生______,溶液變成淺綠色.A袋內(nèi)物質(zhì)中的鐵已經(jīng)轉(zhuǎn)化為______
B袋內(nèi)該物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______
[得出結(jié)論]“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過程.
[反思拓展]請(qǐng)對(duì)“暖寶寶”取暖貼的保存提一條合理化建議:______.
[疑問思考]為什么“暖寶寶”在短時(shí)間內(nèi)能釋放出如此多的熱量?你認(rèn)為原料中的活性炭和氯化鈉的可能作用是______,如要證明你的想法可做______實(shí)驗(yàn).

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