5．下列結構示意圖中，陰離子是（　�。�
A．B．C．D．

分析 熟記規(guī)律：陰離子：核電荷數(shù)=質子數(shù)＜核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)．陽離子：核內質子數(shù)＞核外電子數(shù)，據(jù)此解答．

解答 解：A、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯誤；
B、質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，正確；
C、核內質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，錯誤；
D、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯誤；
故選B．

點評 了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯(lián)系，根據(jù)核內質子數(shù)確定元素的類別等知識是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某�；瘜W研究性學習小組的同學對一包因敞口放置已部分變質的氫氧化鈉產生了興趣，想通過實驗測定其中碳酸鈉的質量分數(shù)，請你參與他們的探究過程．
【提出問題】：樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？
【知識準備】：
（1）氫氧化鈉不能敞口放置的原因是：氫氧化鈉固體不僅吸收空氣中的水，還能與空氣中的二氧化碳反應而變質；
（2）判斷氫氧化鈉是否變質的方法之一是向樣品中加鹽酸，加入鹽酸后發(fā)生的反應化學方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）判斷氫氧化鈉是否變質的另一種方法是將樣品溶于水，再向樣品中加澄清石灰水，看是否變渾濁，反應的化學方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．
（4）向氫氧化鈉和碳酸鈉混合物中加入鹽酸時，鹽酸先與氫氧化鈉反應，再與碳酸鈉反應；
【設計方案】：
甲組同學：稱取16.40g樣品，放入足量的鹽酸直到反應停止，共收集到4.40g二氧化碳．（設計思路：根據(jù)樣品與鹽酸反應生成二氧化碳的質量求出碳酸鈉的質量，再計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．）
乙組同學：稱取16.40g樣品，加水配成溶液，在溶液中加入過量的澄清石灰水．過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀10.00g．（設計思路：根據(jù)樣品與石灰水反應生成沉淀碳酸鈣的質量，先求出碳酸鈉的質量，再計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．）
【解決問題】：
（1）乙組同學判斷石灰水是否過量的方法是取上層清液，向其中通入二氧化碳（或加入碳酸鈉溶液），如變渾濁（有白色沉淀產生），表示石灰水過量；
（2）根據(jù)兩組同學的實驗結果，請你幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)：（請任選一位同學的實驗結果進行計算）（相對原子質量：H：1  C：12  O：16   Na：23     Cl：35.5Ca：40 ）
甲組同學：64.6%乙組同學：64.6%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．向用鹽酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba（OH）2溶液，產生的沉淀質量m與加入溶液的體積V之間的關系如圖所示，關于該曲線的推測正確的是（　�。�
A．a-b產生的沉淀為硫酸鋇
B．a-b產生的沉淀為氫氧化鎂
C．b-c產生的沉淀為硫酸鋇和氫氧化鎂
D．b-c產生的沉淀為氫氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列試劑瓶標簽上的化學式書寫錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學可以幫助人類認識改造周圍的世界，促進社會發(fā)展．
（1）糖類、油脂、蛋白質和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質，下表為某品牌燕麥片標簽．
每100g含有
營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應生成氨基酸的營養(yǎng)物質是蛋白質；每克營養(yǎng)物質氧化時放出能量最多的是油脂；人體必需的微量元素是鋅．
②維生素C易溶于水，在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時最好加一點食醋．
（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產生的氣味如下：
纖維編號①②③
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號分別為③②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關二氧化碳說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳可用排水法收集
B．二氧化碳可用燃著的木條鑒定
C．二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備
D．干冰用于制造舞臺云霧是因為干冰易升華吸熱

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．
（1）若膠頭滴管中的物質是Ca（OH）2溶液，錐形瓶中充滿CO2，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象？并寫出有關反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2═Ca2CO3↓+H2O．
（2）若將膠頭滴管中的物質滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質分別是什么？稀硫酸和鋅；鹽酸和碳酸鈉（答出兩種組合即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．區(qū)分下列常見的各組物質時，所用方法錯誤的是（　�。�
A．氯化鈉與硝酸銨固體--加蒸餾水溶解
B．羊毛和棉織品--燃燒聞氣味
C．一氧化碳和甲烷--點燃，觀察火焰顏色
D．銅片和鐵塊--觀察顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．對下列化學用語中“2”所表示的意義理解不正確的是（　　）
A．Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷
B．2H中的“2”表示兩個氫元素
C．$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示鎂元素的化合價為+2
D．N2中的“2”表示一個氮氣分子中含有兩個氮原子

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