A. | a-b產(chǎn)生的沉淀為硫酸鋇 | |
B. | a-b產(chǎn)生的沉淀為氫氧化鎂 | |
C. | b-c產(chǎn)生的沉淀為硫酸鋇和氫氧化鎂 | |
D. | b-c產(chǎn)生的沉淀為氫氧化鎂 |
分析 向用鹽酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba(OH)2后,首先是Ba2+與溶液中的SO42-反應(yīng)生成既不溶于水又不溶于酸的BaSO4沉淀,OH-跟鹽酸的H+發(fā)生中和反應(yīng)生成水;由于HCl的存在,OH-不能與Mg2+產(chǎn)生沉淀Mg(OH)2,待H+完全反應(yīng),OH-與Mg2+開(kāi)始生成Mg(OH)2沉淀,當(dāng)MgSO4溶液全部反應(yīng)后,再加入Ba(OH)2溶液不再產(chǎn)生沉淀.
解答 解:由題意可知:向用鹽酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液后,0a段表示產(chǎn)生的沉淀只是BaSO4,由于HCl的存在,OH-不能與Mg2+產(chǎn)生沉淀Mg(OH)2;ab段表示的沉淀有BaSO4和Mg(OH)2,是因?yàn)镠+完全反應(yīng)后,不僅Ba2+與溶液中的SO42-反應(yīng)生成BaSO4沉淀,而且OH-與Mg2+反應(yīng)產(chǎn)生沉淀Mg(OH)2,所以沉淀多;bc段表示沉淀有Mg(OH)2沉淀,因?yàn)槿芤褐蠸O42-反應(yīng)完,只有Mg2+與OH-生成Mg(OH)2沉淀;cd段沒(méi)有沉淀,因?yàn)槿芤褐蠱gSO4溶液已完全反應(yīng)完,不能與加入的Ba(OH)2反應(yīng),Ba(OH)2是過(guò)量的.由此可知:
A、ab產(chǎn)生的沉淀為硫酸鋇和氫氧化鎂,不是硫酸鋇,故A錯(cuò)誤;
B、ab產(chǎn)生的沉淀為硫酸鋇和氫氧化鎂,不是氫氧化鎂,故B錯(cuò)誤;
C、bc產(chǎn)生的沉淀為氫氧化鎂,沒(méi)有硫酸鋇,故C錯(cuò)誤;
D、bc產(chǎn)生的沉淀為氫氧化鎂,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 在根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)表示變化過(guò)程的曲線(xiàn)進(jìn)行分析時(shí),要特別關(guān)注曲線(xiàn)的起點(diǎn)、折點(diǎn)及趨勢(shì)的特殊意義;在本題中甚至還要關(guān)注不同段曲線(xiàn)的斜率.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①用磁鐵充分接觸濾紙上的脫氧劑粉末; ②將紅色物質(zhì)放入小試管中,加入足量稀硫酸觀察現(xiàn)象.繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液. | 絕大部分黑色粉末被吸引 紅色物質(zhì)溶解,溶液呈黃色,產(chǎn)生紅褐色沉淀 | 脫氧劑的成分是鐵粉 紅色物質(zhì)是Fe203 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | CO2(HCl)--通入足量的氫氧化鈉溶液,干燥 | |
B. | NaCl(泥沙)--加入足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) | |
C. | K2SO4(K2CO3)--加入足量的稀鹽酸,蒸發(fā) | |
D. | O2(H2O)--通入足量的濃硫酸中 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
編號(hào) | KClO3質(zhì)量(g) | 其他物質(zhì)質(zhì)量(g) | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
1 | 2.0 | ∕ | |
2 | 2.0 | CuO 0.5 | |
3 | 2.0 | MnO2 0.5 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
實(shí)驗(yàn)表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多 | CuO能加快KClO3的分解 |
將加熱后殘留的固體溶于足量的水,過(guò)濾后稱(chēng)重CuO的質(zhì)量 | CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變 |
將過(guò)濾后的CuO重新與KClO3混合加熱,觀察是否依舊能加快KClO3的分解 | CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com