除去下列物質(zhì)中雜質(zhì),所選用試劑及操作方法都正確的是(  )
項(xiàng)目物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑操作方法
AN2O2少量紅磷點(diǎn)燃
BKClO3KCl加入二氧化錳加熱
CC粉末CuO足量的O2灼燒
D鐵粉硫粉磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、除去N2中的氧氣不能夠用紅磷燃燒的方法,這是因?yàn)楫?dāng)N2(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),紅磷是不會燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
C、C粉末能與足量的O2灼燒生成二氧化碳?xì)怏w,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
D、鐵粉能與磁鐵吸引,硫粉不能,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:D.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們課堂學(xué)習(xí)中,利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)化學(xué)性質(zhì)的研究.
“比較歸納”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請據(jù)題意回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)常溫下,用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同).
(3)常溫下,用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置是
 
;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在
 
,觀察火焰是否熄滅.
此外,二氧化碳也可以用加熱分解碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)的方法來制取,若用此法來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

(4)由此我們得到啟示:實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí),選擇氣體發(fā)生裝置,應(yīng)考慮
 
 和
 
;選擇氣體收集裝置,應(yīng)考慮氣體的
 
 

將所學(xué)的知識通過“演繹推理”用于新情境是研究化學(xué)的更高層次的方法.請分析用鋅粒和稀硫酸制備氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)方程
①實(shí)驗(yàn)室制CO2
 

②硫在空氣中燃燒
 

③鐵絲在純氧氣中燃燒
 

④常溫下過氧化氫遇到二氧化錳時(shí)分解
 

⑤高錳酸鉀受熱分解放出氧氣
 

⑥水通直流電分解
 

⑦氫氣在氧氣中
 

⑧鎂條在氧氣中
 

⑨鐵和硫酸銅溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)在氧氣中燃燒,生成黑色固體的化合反應(yīng):
 
;
(2)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),發(fā)出藍(lán)紫色火焰:
 
;
(3)磷在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇的化學(xué)式是CH4O,某甲醇溶液中甲醇所含氫原子個(gè)數(shù)與水所含氫原子個(gè)數(shù)相等,則該溶液的質(zhì)量百分比濃度為( 。
A、64%B、50%
C、47.1%D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈉溶液氯化鈉固體溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
100g95g
90g10g
150g16%
8g10%
92g8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日前科學(xué)家探明我國南海有巨大的“可燃冰”帶,“可燃冰”[CH4?(H2O)n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨(dú)特能源.下列有關(guān)可燃冰的說法正確的是(  )
A、可燃冰是一種礦物燃料
B、可燃冰[CH4?(H2O)n]屬于氧化物
C、它的開采能解決能源問題,不需要再研究新能源
D、由于甲烷無毒,不必關(guān)注開采造成的環(huán)境問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置.玻璃管中裝的是細(xì)銅絲.
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為
 
mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的
 

(2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你認(rèn)為可能的原因有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算3L 98%的濃硫酸中(密度為1.84g/cm3)所含純硫酸的質(zhì)量,下列計(jì)算式中正確的是( 。
A、98%×1.84×3
B、98%×1.84÷1000×3
C、1000×3÷1.84×98%
D、3×1000×1.84×98%

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同步練習(xí)冊答案