【題目】(13分生活中處處有化學(xué)。

(一請用下列物質(zhì)的序號填空:

①小蘇打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸鈣

(1常用作人工降雨的是 ,(2可用作補鈣劑的是 ,

(3常用來改良酸性土壤的堿是 ,(4可用作復(fù)合肥的是 ,

(5可用于凈化自來水的是 ,(6常用作發(fā)酵粉的是 。

(二鹽城悅達汽車正以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛,其發(fā)動機既可以使用汽油,也可能使用目前國家推廣使用的乙醇汽油。在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油。

(1乙醇(C2H5OH在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 。

(2關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是 (填序號。

A乙醇屬于不可再生能源 B乙醇汽油是純凈物

C使用乙醇汽油可減少大氣污染 D使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

(三鹽城機場航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)

(1鋼屬于 (“純凈物”或“混合物”

(2鐵銹蝕是鐵與空氣中的 (填化學(xué)式等物質(zhì)作用的結(jié)果,防止鋼鐵銹蝕可采用的方法有 (寫任意一種。

(3下圖中,可表示金屬鐵的是

【答案】(一(1

(2

(3

(4

(5

(6

(1C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O;

(2AB

(1混合物;

(2O2 H2O,刷漆(其他合理答案也可

(3c

【解析】

試題分析:(一(1②干冰易升華吸熱,可用于人工降雨;

(2碳酸鈣含有鈣元素且對人體不會產(chǎn)生危害,可用于補鈣;

(3熟石灰是堿具有堿性能中和酸性,可用于改良酸性土壤;

(4硝酸鉀含有N、P、K中的N、K所以是復(fù)合肥;

(5活性炭具有吸附性,能除色素和異味;

(6①小蘇打加熱易分解產(chǎn)生二氧化碳,且對人體無害;

(1略;

(2A、乙醇可通過糧食釀造,是可再生能源,錯誤;B、乙醇汽油含有乙醇和汽油,是混合物,錯誤;C、汽油燃燒產(chǎn)生多種污染物質(zhì),而乙醇燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水可能產(chǎn)生一氧化碳,因此用乙醇代替部分汽油可減少污染,正確;D、代替部分汽油,正確。綜上錯誤的是AB;

(1鋼是鐵的合金,混合物;

(2鐵生銹是鐵與空氣中氧氣和水蒸氣的共同作用;防止生銹可隔絕鐵與空氣的接觸,或保持干燥等;鐵由原子構(gòu)成,為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常用鐵鍋炒菜,主要利用鐵的

A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性 D.有金屬光澤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是:

①所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

②相同原子可以構(gòu)成不同的分子

③由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物

④分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

⑤原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

⑥某粒子示意圖,表示的是一種金屬陽離子

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是:

A.一種分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

B.原子和離子都是帶電的粒子

C.原子是最小粒子,不可再分

D.分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2014年江蘇省無錫市】現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:

下列判斷正確的是

A.無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣

B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣

C.原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成

D.該實驗中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是

A.反應(yīng)結(jié)束后鎂有剩余

B.反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量相等

C.0~t1時段,與鎂反應(yīng)的HCl的質(zhì)量大

D.0~t2時段,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2014年四川省遂寧市】(8分某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后,對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題,進行了如下探究,請你一起參與他們的探究。

【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【作出猜想】

甲同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH

乙同學(xué)猜想:溶質(zhì)只有NaCl

丙同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl

你的猜想:溶質(zhì)有 .(填化學(xué)式

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是 。

【實驗設(shè)計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是:

A.通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C.提供步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】12分)化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

1)用文字描述下列化學(xué)符號的意義:

2CH4 ; 3K+ ; ③3O ; ;

2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①鐵和硫酸銅溶液 ;

②鎂條在純氧中燃燒 ;

③過氧化氫受熱分解 ;

④氫氧化鋇溶液和硫酸 ;

3)A、B二個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水燒杯中水溫為10℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是 填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將B燒杯中的溫度升到50℃時,B燒杯中的溶液是 填“飽和”或“不飽和”)溶液。若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:① ;② 。

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