【題目】【2014年江蘇省無錫市】現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學設計了如下實驗:

下列判斷正確的是

A.無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣

B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣

C.原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成

D.該實驗中涉及的基本反應類型不止一種

【答案】C

【解析】

試題分析:含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,加入硝酸鋇無現(xiàn)象,說明原溶液中無碳酸根離子和硫酸根離子;由A與稀硝酸作用,A不溶解;A是由原溶液與硝酸銀溶液反應生成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定原溶液中一定含有氯離子;由B于碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣和硝酸鈉,B是由原溶液與硝酸銀溶液反應生成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定原溶液中一定含有鈣離子.通過上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子,可能含有鈉離子和硝酸根離子.因此組成雜質(zhì)的物質(zhì)最多有四種,即:CaCl2、Ca(NO32、NaCl、NaNO3.根據(jù)題設條件和這一推論,結合新的要求,可以得出如下答案: A、無色溶液B的溶質(zhì)不只是硝酸鈣還有硝酸鈉,故錯; B、通過上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子,可能含有鈉離子和硝酸根離子.因此組成雜質(zhì)的物質(zhì)最多有四種,故錯; C、通過上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子,可能含有鈉離子和硝酸根離子,原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成,即:CaCl2、Ca(NO32、NaCl或CaCl2、Ca(NO32、NaNO3或CaCl2、NaNO3、NaCl或Ca(NO32、NaCl、NaNO3,故對; D、該實驗中都是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種兩種化合物,都是復分解反應,故錯

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是

A.t1時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.若固體甲中含有少量乙時可用蒸發(fā)結晶方法提純甲

C.t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲小于乙

D.已知t2℃甲的溶解度為50g,在t2℃時將50g甲物質(zhì)加入到50g 水中,充分溶解得到75g溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于氧化物的是

A.O2 B.SO2 C.KCl D.NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去CO2中的CO

點燃

B

鑒別冰和干冰

室溫放置,過一段時間觀察是否有液體殘留

C

分離鐵粉和銅粉混合物

加入足量稀硫酸,過濾

D

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入足量的鋅粉,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖按要求回答問題:

(1裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是

(2實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 ,(所選裝置用字母表示某同學用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是

(3寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式: 。

(4實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。(用字母表示

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(13分生活中處處有化學。

(一請用下列物質(zhì)的序號填空:

①小蘇打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸鈣

(1常用作人工降雨的是 ,(2可用作補鈣劑的是 ,

(3常用來改良酸性土壤的堿是 ,(4可用作復合肥的是 ,

(5可用于凈化自來水的是 ,(6常用作發(fā)酵粉的是 。

(二鹽城悅達汽車正以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛,其發(fā)動機既可以使用汽油,也可能使用目前國家推廣使用的乙醇汽油。在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油。

(1乙醇(C2H5OH在空氣中充分燃燒的化學方程式為 。

(2關于乙醇汽油的下列說法中不正確的是 (填序號。

A乙醇屬于不可再生能源 B乙醇汽油是純凈物

C使用乙醇汽油可減少大氣污染 D使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

(三鹽城機場航站樓使用了鋼架結構

(1鋼屬于 (“純凈物”或“混合物”

(2鐵銹蝕是鐵與空氣中的 (填化學式等物質(zhì)作用的結果,防止鋼鐵銹蝕可采用的方法有 (寫任意一種。

(3下圖中,可表示金屬鐵的是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是(

A.好酒不怕巷子深——分子在不斷的運動

B.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變

C.給輪胎打氣——分子之間有間隔

D.濕的衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度高,分子運動快

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】聯(lián)系學過的化學知識,按要求完成下列各題

(1)衣服、餐具上的油污可以用加入水的洗滌劑洗掉,這是由于洗滌劑有 功能。

(2)說出防止你家菜刀生銹的兩種方法 ; 。

(3)常見的三種化石燃料 、石油和天然氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】12分)納米級Cu2O具有優(yōu)良的催化性能。某興趣小組對它開展了以下系列研究。

I、納米級Cu2O的用途研究

【查閱資料】

①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮氣和水4NH3+3O2═2N2+6H2O。

②在納米級Cu2O的催化下,氨氣與氧氣在一定溫度下還可以同時發(fā)生以下化學反應:4NH3+5O2═4NO+6H2O ,工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品。

【實驗1】

用圖1所示的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒時現(xiàn)象如圖。實驗時要將過量的氧氣從進氣口 填“a”或“b”)通入,并在 填“a”或“b”)管上端點燃 氣。另外,實驗時需“先通入氧氣,后通入氨氣”,其理由是 。

【實驗2】

用圖2所示的實驗裝置研究“在納米級Cu2O催化作用下,氨氣與氧氣的化學反應,并對生成物進行成分分析”。根據(jù)所得的氣體成分數(shù)據(jù),同學們繪制了曲線圖見圖3)

發(fā)現(xiàn)在納米級Cu2O的催化作用下,300℃時以生產(chǎn) 為主.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,則最好將電熱絲的溫度控制在 ℃左右。

、納米級Cu2O的制備研究

利用某些特殊的細菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅CuS)轉化為可溶性硫化銅,進而制得納米級Cu2O,其流程如圖4:

1)在細菌作用下,巖石中的硫化銅CuS)與空氣中的氧氣反應生成硫酸銅,反應的化學方程式為

2)③中觀察到的現(xiàn)象是 。

3)經(jīng)測定該巖石由硫化銅CuS)和其它不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得28.8g純氧化亞銅Cu2O),該純氧化亞銅Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是 g。若制得氧化亞銅Cu2O)的過程中,銅元素的總損耗為20%,通過計算確定該巖石中硫化銅CuS)的質(zhì)量分數(shù) 請寫出計算過程)。

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