14.實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑,小王分別取少量的該固體進行了下列實驗.根據(jù)實驗現(xiàn)象,該固體最可能是下列物質(zhì)中的(  )
實驗步驟實驗現(xiàn)象
檢測水中加入固體前后液體的pH固體不溶解,液體的pH幾乎沒變化
檢測鹽酸中加入固體前后溶液的pH固體溶解,無氣體放出,溶液pH增大
固體灼熱狀態(tài)下,通入純凈CO固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2
A.金屬單質(zhì)B.C.金屬氧化物D.

分析 根據(jù)題意,將固體加入一定量的水中,固體不溶解,說明該固體難溶于水;檢測加入固體前后溶液的pH值,液體pH值幾乎沒變化;將固體加入一定量的稀鹽酸中,固體溶解,無氣體產(chǎn)生,溶液pH增大,說明該固體能與稀鹽酸反應(yīng),且沒有氣體生成;固體在灼熱狀態(tài)下,通入純凈的CO,固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2,說明該固體能與一氧化碳反應(yīng),一氧化碳奪取了固體中的氧,進行分析判斷.

解答 解:將固體加入一定量的水中,固體不溶解,說明該固體難溶于水;檢測加入固體前后溶液的pH值,液體pH值幾乎沒變化;將固體加入一定量的稀鹽酸中,固體溶解,無氣體產(chǎn)生,溶液pH增大,說明該固體能與稀鹽酸反應(yīng),且沒有氣體生成;固體在灼熱狀態(tài)下,通入純凈的CO,固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2,說明該固體能與一氧化碳反應(yīng),一氧化碳奪取了固體中的氧,應(yīng)為金屬氧化物,因為金屬氧化物能與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水,能與一氧化碳反應(yīng)生成金屬和二氧化碳.
A、金屬單質(zhì)不與一氧化碳反應(yīng),故選項錯誤.
B、堿不與一氧化碳反應(yīng),故選項錯誤.
C、由上述分析,該固體最可能是金屬氧化物,故選項正確.
D、鹽不與一氧化碳反應(yīng),故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題有一定難度,熟練掌握酸與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液.
(1)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.
①所需氫氧化鈉的質(zhì)量是10g.
②稱量時,氫氧化鈉固體應(yīng)放在天平左(填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取所需水時(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒規(guī)格是100mL.(選填“10”、“100”或“250”).
(2)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液(密度為1.43g/cm3)配制成10%的氫氧化鈉溶液1430g,需要用40%的氫氧化鈉溶液250mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是溫州的一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其制作過程屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
  細紋刻紙
B.
   泰順米酒
C.
   黃楊木雕
D.
       溫州甌甌繡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.把鐵片和銅片同時放入盛有硝酸銀溶液的試管中,充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留下少量金屬,并得到濾液.在濾液里滴加鹽酸,若無白色沉淀產(chǎn)生,則濾紙上一定含有的金屬是Ag,可能含有的金屬是Fe、Cu;濾液中一定含有的金屬離子是Fe2+,可能含有的金屬離子是Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中,振蕩,一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起.下列各組物質(zhì)不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( 。
XY
AHClCa(OH)2
BCO2NaOH
CCOBa(OH)2
DSO2KOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.小科從某品牌“暖手包”說明書上獲悉,該“暖手包“能自動發(fā)熱,是因為里面有鐵粉、活性炭等物質(zhì).這些物質(zhì)對“暖手包”發(fā)熱有什么作用?小科查閱到下列實驗數(shù)據(jù):
組別時間/min鐵/g活性炭/g空氣濕度/%水/mL上升溫度/
13010.670010.7
230107000
33000.67000
43010.64004.2
53010.640211.5
(1)第l、3組的探究實驗說明,沒有鐵物質(zhì),“暖手包”不會發(fā)熱;
(2)分析第1、2、4組探究實驗可知,“暖手包”的發(fā)熱還應(yīng)用了活性炭具有吸附空氣中的水蒸氣的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的是( 。
A.碘酒   純堿   燒堿B.液氧     鹽酸     沼氣
C.冰   生石灰   空氣D.金剛石   硫酸銅   食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.咖喱是一種烹飪輔料,若白襯衣被咖喱汁玷污后,用普通肥皂洗滌時,會發(fā)現(xiàn)黃色污漬變?yōu)榧t色,浸泡在水中后紅色又變黃色.據(jù)此判斷可能與咖喱有相似化學(xué)作用的試劑是(  )
A.活性炭B.石蕊溶液C.無水硫酸銅D.淀粉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是(  )
A.用稀硫酸除鐵銹B.氫氣做燃料
C.用熟石灰改良酸性土壤D.干冰用于人工降雨

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同步練習(xí)冊答案