20.請根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)圖1為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為(填序號)B
①調(diào)游碼  ②放稱量紙         ③稱量物放左盤
④調(diào)零點  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為①鐵釘表面有紅色物質(zhì)生成②,反應(yīng)發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1 = m2
(3)如圖2裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,反應(yīng)發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1> m2,其原因為碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體逸散到空氣中.

分析 (1)根據(jù)用天平稱量物體時的正確操作順序作答.
(2)根據(jù)鐵與硫酸銅的反應(yīng)原理作答.
(3)根據(jù)碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)原理作答.

解答 解:(1)托盤天平的正確使用方法:“放”把天平放在水平臺上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處.“調(diào)”調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母,使指針指到分度盤的中央或左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)相同.“稱”先在兩盤上各放一張大小相同的紙片,然后向天平的左盤放物品,在右盤先加質(zhì)量大的砝碼后加質(zhì)量小的砝碼,再移動游碼,使天平的橫梁重新衡;
故使用托盤天平稱物品的正確操作順序為:④②③⑤⑥①.故選B;
(2)在金屬活動順序表中,鐵在銅的前邊,所以鐵會把銅從其鹽溶液中置換出來,有因為銅是紅色,所以觀察到的現(xiàn)象為:鐵釘表面有紅色物質(zhì)生成.因為反應(yīng)過程中沒有氣體放出,所以反應(yīng)前后燒杯中物質(zhì)質(zhì)量相等.
故答案為:鐵釘表面有紅色物質(zhì)生成;=;
(3)碳酸鈉與鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后各物質(zhì)的總質(zhì)量,但由于生成的二氧化碳氣體放出,所以燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量隨反應(yīng)的發(fā)生不斷減。
故答案為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;>;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體逸散到空氣中;

點評 要驗證質(zhì)量守恒定律需根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和產(chǎn)物的狀態(tài)選擇敞口或密閉裝置,若有氣體參加或生成的反應(yīng)需在密閉容器中進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
猜  想驗證猜想的實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體可能是
氧氣 
產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是
②我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的B 收集裝置選取C(或E).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)物質(zhì),對物質(zhì)進行分類有助于更好地學(xué)習(xí).物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,可以是物質(zhì)的性質(zhì)、用途、類別等.請你根據(jù)物質(zhì)的類別對鐵粉、二氧化碳、海水、氧化銅和空氣五種物質(zhì)進行分類歸納總結(jié)(寫出物質(zhì)的名稱)
你的標(biāo)準(zhǔn)(1)混合物,所包含的物質(zhì)(2)海水、空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2016年6月11日是我國第11個“文化遺產(chǎn)日”.以下是浙江省部分文化遺產(chǎn),其制作過程主要屬于化學(xué)變化的是 ( 。
A.
永康錫藝
B.東陽木雕C.
金華壽生酒
D.浦江剪紙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5B.H2+CuO=Cu+H2O
C.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A.潔凈的空氣是純凈物
B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.空氣中各組分氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是:氮氣78%,氧氣21%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列操作或做法正確的是( 。
A.實驗完畢把儀器洗滌干凈,并整理好實驗桌面上的東西
B.用滴管滴加液體完畢,把它放在桌面上
C.在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖
D.未經(jīng)老師允許,擅自把實驗室的藥品帶回家

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.不少中小學(xué)生喜食油炸薯條.但是,油炸薯條易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物,長期攝入易引發(fā)多種疾病,其結(jié)構(gòu)為:,據(jù)此,不能推斷出丙烯酰胺的(  )
A.組成元素B.相對分子質(zhì)量C.化學(xué)式D.密度、狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.寫出能在鐵、銅、稀硫酸、鹽酸、硫酸銅溶液、氯化銀、氫氧化鋇溶液、氫氧化銅幾種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;Ba(OH)2+2HCl=BaCl2↓+2H2O;Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O;Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案