分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個氬原子,就可表示為:3Ar;
(2)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個甲烷分子可表示為:2CH4;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出氧化鎂中鎂元素化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.硫離子可表示為:S2-;
(5)分子用該物質(zhì)的化學式表示;多個分子在化學式前加數(shù)字,因此m個硫酸銨分子可表示為:m(NH4)2SO4;
故答案為:(1)3Ar;(2)2CH4;(3)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(4)S2-;(5)m(NH4)2SO4;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
測定時間 | 3:10 | 3:15 | 3:20 | 3:25 | 3:30 | 3:35 | 3:40 |
pH | 4.95 | 4.95 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 | 4.84 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
二氧化錳(MnO2)粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
所用時間(t) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 實驗現(xiàn)象 |
A | 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡 |
B | 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡 |
C | 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止 |
D | 產(chǎn)生大量氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 | |
B. | 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的 | |
C. | 氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的 | |
D. | 一個氯化氫分子是由一個氫元素和一個氯元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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