現(xiàn)有120g石灰石高溫煅燒反應(yīng)后剩余質(zhì)量為76g.(有關(guān)化學(xué)方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2↑)
(1)根據(jù)
 
定律,可知二氧化碳的質(zhì)量是
 
g,
(2)石灰石中的CaCO3的質(zhì)量為多少?
(3)石灰石中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知質(zhì)量減少的就是生成二氧化碳的質(zhì)量進行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量;進而求質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量=120g-76g=44g;
(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100            44
x              44g
100
44
=
x
44g

x=100g
答:石灰石中的CaCO3的質(zhì)量為100g;
(3)石灰石中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
100g
120g
×100%
=83.3%
答:石灰石中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.3%.
點評:解答本題可用數(shù)據(jù)分析法,即解題時正確分析數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)的變化特征及彼此之間的關(guān)系,將綜合復(fù)雜的問題分解為簡單的計算,從而順利解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心
 
. 
(2)向燃著的酒精燈添加酒精
 

(3)滴管取用試劑后平放或倒置
 

(4)將滴管伸入試管內(nèi)滴加藥液
 

(5)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑
 

(6)加熱液體時,試管口朝著有人的方向
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

4.6g可燃物R在空氣中完全燃燒后,生成了8.8g二氧化碳和5.4g水,則R中一定含有的元素為(  )
A、C、H、OB、C、H
C、H、OD、C、O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,小倩同學(xué)在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸,一會兒,她發(fā)現(xiàn)自己忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小倩從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.充分反應(yīng)后,你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)的組成可能有
 
種情況,這幾種情況中都一定含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10克鋅與200克稀硫酸反應(yīng)完全后,還有3.5克鋅剩余,那么反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題:判斷下列符號數(shù)字2所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上.
①Ca2+②NO2    ③2NO  ④
+2
MgO
  ⑤2OH-
(1)表示分子個數(shù)的是
 

(2)表示一個離子所帶電荷的是
 
;
(3)表示元素化合價的是
 

(4)表示一個分子中所含原子個數(shù)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖A方框的橫線上填的符號是
 
,圖B方框的橫線上的數(shù)字是
 

(2)用化學(xué)符號和數(shù)字表示:2個氟原子
 
,鈉離子
 

(3)鈉元素與氟元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂鋁合金M克和足量的鹽酸反應(yīng)生成H2 0.1克,則M可能是( 。
A、0.8B、1
C、1.5D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

明礬[KAl(SO4m]可用作凈水劑,在該物質(zhì)中m的值是( 。
A、1B、2C、3D、10

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