9．在一定溫度下，向飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌；溶液的質(zhì)量（b）與加入氯化鈉質(zhì)量（a）的變化關(guān)系如下圖所示，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在一定溫度下，向飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體，氯化鈉不能繼續(xù)溶解，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：在一定溫度下，飽和的氯化鈉溶液加入氯化鈉之前，溶液中含有氯化鈉，圖象不能從原點(diǎn)開始；向飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體，氯化鈉不能繼續(xù)溶解，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量不變，則圖象應(yīng)該成一條水平直線，觀察圖象，D符合溶液中溶液質(zhì)量變化規(guī)律．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象坐標(biāo)與飽和溶液相結(jié)合的題目，解題的關(guān)鍵是掌握變化的原理，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
【查閱資料】鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．
【進(jìn)行猜想】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想：
猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：Fe＞R＞Cu； 猜想三：Fe＞Cu＞R
【收集證據(jù)】為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實(shí)驗(yàn)探究．
主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中R絲表面附著一層紅色固體猜想一
正確
乙將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率快（填“快”或“慢”）
丙將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點(diǎn)燃R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在
空氣中不能燃燒
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
【交流反思】三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種．
【歸納總結(jié)】他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見方法有：
（1）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；
（2）金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；
（3）金屬與鹽溶液是否反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究，回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器a的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合為BC（填標(biāo)號(hào)）；實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下，其原因是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗的下端逸出；檢驗(yàn)二氧化碳的原理為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為A（填標(biāo)號(hào)）．
（4）若用水將如圖2所示的氧氣從集氣瓶內(nèi)排出，水應(yīng)從b（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～⑤．

如表為A在不同溫度下的溶解度，則在編號(hào)為①～⑤的溶液中（下列小題均填序號(hào)）：
溫度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2
（1）屬于飽和溶液的是溶液②⑤．
（2）溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是④＞⑤＞②=③＞①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．南水北調(diào)緩解了北方城市的水荒，河水經(jīng)過過濾、吸附沉淀、消毒等凈化，變成合格的自來水；消毒時(shí)，可用高鐵酸鉀（K2FeO4），其中鐵元素的化合價(jià)為+6．用肥皂水檢驗(yàn)自來水的硬度時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一為：2C17H35COONa+X═（C17H35COO）2Ca↓+2NaCl，則X的化學(xué)式為CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．下列某同學(xué)對(duì)水的認(rèn)識(shí)：①地球上沒有水，就沒有人類和所有的動(dòng)植物；②凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈水；③植物的光合作用不會(huì)造成水污染；④“純天然飲料”不含任何化學(xué)物質(zhì)；⑤水是取之不盡，用之不竭的自然資源；⑥任何水煮沸后都可以飲用．你認(rèn)為正確的是①③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．溫度為20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，此時(shí)氯化鈉飽和溶液密度為1.12g/cm3，配制20%的氯化鈉溶液500mL（密度為1.15g/mL），需飽和氯化鈉溶液和水各多少mL？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入5g、6g、6g某固體X，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示．

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B（填序號(hào)）．
（2）圖二能表示固體X溶解度曲線的是乙（填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞丙＞乙．
（4）要使t1℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，可采用的一種方法是降低溫度．
（5）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述不正確的②③（填序號(hào)）
①所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙     ②甲、乙都是飽和溶液  ③溶液質(zhì)量：甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
 序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 x軸含義 y軸含義 坐標(biāo)圖 
 ① 向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液硫酸銅溶液質(zhì)量 單質(zhì)銅的質(zhì)量  
 ②向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸 稀鹽酸質(zhì)量 所得溶液中水的質(zhì)量 
 ③一定溫度下，向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 加入氯化鈉質(zhì)量 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 
 ④加熱高錳酸鉀制取氧氣 加熱時(shí)間 剩余固體 
A．①②B．③④C．①③D．②④

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