下列說法不正確的是(  )
分析:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸,因此進(jìn)入久未開啟的菜窖或深洞前,要做燈火實(shí)驗(yàn);用適量的水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體,溫度升高的是氫氧化鈉,溫度降低的是硝酸銨;誤食重金屬后,可以用雞蛋清或牛奶等富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)解毒;炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,隔絕了氧氣.
解答:解:A、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸,因此進(jìn)入久未開啟的菜窖或深洞前,要做燈火實(shí)驗(yàn),正確;
B、用適量的水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體,溫度升高的是氫氧化鈉,溫度降低的是硝酸銨,正確;
C、誤食重金屬后,可以用雞蛋清或牛奶等富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)解毒,大米粥中富含淀粉,不能解毒,不正確;
D、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,隔絕了氧氣,正確;
故選C
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、溶解時(shí)的吸熱和防熱現(xiàn)象、滅火的原理、解毒的方法等,二氧化碳與人類生活密切相關(guān),在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán).也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
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下列說法不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物    質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量 (g) 9 2 40 1
反應(yīng)后質(zhì)量(g) x 2 6 19
下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。

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(2013?泉州質(zhì)檢)在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 2 21 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 10 2 9 待測
通過分析,判斷下列說法不正確的是( 。

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如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是( 。

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