2012年1月，廣西柳江河發(fā)生嚴重鎘污染事件，使水體遭受嚴重破壞．如圖分別是鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎘在元素周期表中的有關信息．下列分析錯誤的是（　�。�
A、鎘屬于金屬元素
B、鎘原子有5個電子層
C、鎘的相對原子質(zhì)量為48
D、在化學反應中鎘原子易失去2個電子
考點：元素周期表的特點及其應用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鎘，屬于金屬元素，故A正確．
B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖獲取的信息，可知鎘原子有5個電子層，故B正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的相對原子質(zhì)量為112.4，故C錯誤．
D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖獲取的信息，可知鎘原子的最外層電子數(shù)為2，所以在化學反應中鎘原子易失去2個電子，故D正確．
故選C．
點評：本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①氮氣 ②液態(tài)空氣 ③礦泉水 ④高錳酸鉀 ⑤二氧化錳 ⑥鐵 ⑦冰、水混合物．其中屬于純凈物的有（均填序號）
 
，屬于混合物的有
 
，屬于氧化物的有
 
，屬于單質(zhì)的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從事科學實驗的重要壞節(jié)是進行科學實驗的設計，科學實驗設計的步驟應為（　�。�
①充分研究資料  ②設計合理方案  ③說明實驗目的  ④進行科學實驗．
A、③→①→④
B、①→③→②
C、③→①→②
D、①→③→②→④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、冰水混合物B、液態(tài)空氣
C、雪碧飲料D、澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在敞口容器中放置一段時間后，由于發(fā)生化學變化而質(zhì)溶液減輕的是（　�。�
A、濃硫酸B、石灰水
C、氫氧化鈉溶液D、濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水通電一段時間后，你能看到的現(xiàn)象為（　　）
A、有氫氣、氧氣生成，而且體積比約為2：1
B、水是由氫、氧兩種元素組成的
C、水是一種化合物
D、與電源正、負極相連的兩極上都有氣體產(chǎn)生，其體積比約為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)溶解度曲線，判斷下列說法不正確的是（　�。�
A、在t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
B、在t2℃時，甲、乙的飽和溶液中含甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等
C、在t3℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時，都會析出晶體
D、當甲中含有少量乙時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市某日的空氣質(zhì)量日報如下表：
項目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物65Ⅱ良
二氧化硫6
二氧化氮20
下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是（　�。�
A、植物光合作用
B、露天焚燒垃圾
C、汽車排放尾氣
D、用煤作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認識物質(zhì)的一種方法，研究水的組成就是利用了這種方法，課本中在做電解水的實驗時．
（1）水中常加入少量硫酸或氫氧化鈉，這樣做的目的是
 
；
（2）在直流電源的正極和負極上產(chǎn)生氣體的體積比為
 
；
（3）根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，可以確定水是由
 
組成的；
（4）每年的3月22日為世界水日，倡導人們要愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要
 
．

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