Question

通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法，研究水的組成就是利用了這種方法，課本中在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)．
（1）水中常加入少量硫酸或氫氧化鈉，這樣做的目的是

 

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（2）在直流電源的正極和負(fù)極上產(chǎn)生氣體的體積比為

 

；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，可以確定水是由

 

組成的；
（4）每年的3月22日為世界水日，倡導(dǎo)人們要愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要

 

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Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：電解水時(shí)，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多．檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可推斷水的組成．

解答：解：（1）水中常加入少量硫酸或氫氧化鈉，這樣做的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（2）電解水時(shí)，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多，二者氣體體積比是1：2；
（3）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣可推斷水是由氫、氧元素組成的；
（4）要愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．
故答案為：（1）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（2）1：2；
（3）氫、氧元素；
（4）防止水體污染．

點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們要熟悉電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，并據(jù)此來解決一些常見的問題，此題難度較�。�