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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取三支潔凈試管加入等體積的上述三種溶液,向其中滴加1-2滴酚酞試液,振蕩; 向另兩支試管中分別滴加10%的氫氧化鈉溶液至溶液鹽酸恰好由無(wú)色變成紅色,分別記錄所用氫氧化鈉溶液的滴數(shù). 分別取三支潔凈試管加入等體積的上述三種溶液,向其中滴加1-2滴酚酞試液,振蕩; 向另兩支試管中分別滴加10%的氫氧化鈉溶液至溶液鹽酸恰好由無(wú)色變成紅色,分別記錄所用氫氧化鈉溶液的滴數(shù). |
一支試管中的溶液變?yōu)榧t色,另兩支無(wú)明顯現(xiàn)象. 溶液由無(wú)色變成紅色 一支試管中的溶液變?yōu)榧t色,另兩支無(wú)明顯現(xiàn)象. 溶液由無(wú)色變成紅色 |
變紅的試管中原溶液為10%的氫氧化鈉溶液. 所用滴數(shù)多的原溶液為10%的鹽酸,所用滴數(shù)少的原溶液為5%的鹽酸 變紅的試管中原溶液為10%的氫氧化鈉溶液. 所用滴數(shù)多的原溶液為10%的鹽酸,所用滴數(shù)少的原溶液為5%的鹽酸 |
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