6.下列圖標(biāo)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
氧氣驗(yàn)滿
B.
稱取NaCl
C.
讀取液體體積
D.
取用藥品

分析 A、驗(yàn)滿要放在集氣瓶口;B、稱量時(shí)要左物右碼;C、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮;D、根據(jù)取用藥品的注意事項(xiàng)考慮.

解答 解:A、驗(yàn)滿要放在集氣瓶口,故A錯(cuò);
B、稱量時(shí)要左物右碼,藥品不能直接放在托盤上,故B錯(cuò);
C、量筒的讀數(shù)方法:視線與凹液面最低處保持水平,故C正確;
D、取用藥品不能用手要用藥匙,故D錯(cuò).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作,防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
Ⅱ.設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是通過(guò)加入液體的流速來(lái)控制反應(yīng)的速度;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為濃硫酸;
在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣,請(qǐng)按氣體流向,用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好①③④⑧.
Ⅳ.若F裝置裝滿水,用此裝置收集氫氣時(shí),則氫氣應(yīng)從⑦端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.空氣是一種寶貴的自然資源.
(1)對(duì)空氣的成分:①氧氣②氮?dú)猗巯∮袣怏w④二氧化碳及其他氣體和雜質(zhì).按體積計(jì)算,由多到少的排列順序正確的是B.
A、③④B、②①③④C、④③D、②①④③
(2)目前我國(guó)對(duì)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中,一般不考慮的是A.
A、CO2       B、SO2     C、NO2   D、可吸入顆粒
(3)為了改善我市的空氣質(zhì)量,請(qǐng)你為家鄉(xiāng)提供一條防止空氣污染的具體建議植樹造林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各圖中○和●分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.桌面有兩杯“水”,一杯是硬度較大的礦泉水,一杯是硬度較小的自來(lái)水,請(qǐng)用簡(jiǎn)單的方法把它們區(qū)別開.
 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是( 。
A.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO氣體B.鑒別N2和CO2氣體用澄清石灰水
C.用鋅粉除去FeCl2溶液中的CuCl2D.用稀硫酸除去鐵粉中的銅屑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.下列選項(xiàng)分類不正確的是( 。
選項(xiàng)類別物質(zhì)
A合金鋼、焊錫、生鐵
B食鹽、火堿、生石灰
C有機(jī)物甲烷、乙醇、葡萄搪
D腐蝕性物質(zhì)濃硫酸、氫氧化鈉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題.
(1)在金剛石和石墨中,能用于制作干電池電極的是石墨;
(2)能將CO和CO2區(qū)別開的溶液是澄清的石灰水或石蕊溶液;
(3)煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng):Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,其中CO發(fā)生了氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在“天宮二號(hào)”(失重條件下)進(jìn)行以下基本操作實(shí)驗(yàn),其中最難完成的是( 。
A.溶解食鹽B.過(guò)濾泥水C.吸附異味D.品紅擴(kuò)散

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同步練習(xí)冊(cè)答案