11．下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（　�。�
A．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO氣體B．鑒別N2和CO2氣體用澄清石灰水
C．用鋅粉除去FeCl2溶液中的CuCl2D．用稀硫酸除去鐵粉中的銅屑

分析 二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
鋅和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅；
銅不能和稀硫酸反應(yīng)，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣．

解答 解：A、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，因此在二氧化碳中不能點(diǎn)燃一氧化碳，該選項(xiàng)不正確；
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此可以用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸�，該選項(xiàng)正確；
C、鋅和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，因此不能用鋅粉除去FeCl2溶液中的CuCl2，該選項(xiàng)不正確；
D、銅不能和稀硫酸反應(yīng)，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，因此不能用稀硫酸除去鐵粉中的銅屑，該選項(xiàng)不正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．太陽(yáng)、地球、月球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律B．不斷研究開(kāi)發(fā)新的材料，造福人類(lèi)
C．大洋深處的地震怎樣引發(fā)海嘯D．研究“神十一”飛天的軌道設(shè)計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．回答下列問(wèn)題：
（1）一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起．煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
（2）野炊時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)煮飯的火焰很小，它就把木材架空一些，他這樣做主要是為了增大木柴與空氣的接觸面積
（3）消防隊(duì)員在撲滅森林大火時(shí)，常使用手持式風(fēng)力滅火機(jī)，它以汽油為燃料，噴出類(lèi)似12級(jí)大風(fēng)的高速氣流，將火撲滅，它的滅火原理是使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下．
（4）打火機(jī)使用結(jié)束時(shí)松開(kāi)燃料閥就會(huì)熄滅，說(shuō)明燃燒需要可燃物；請(qǐng)舉出一種利用此原理滅火的實(shí)例森林失火，砍隔離帶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計(jì)算：
（1）一個(gè)N（NO2）3分子中一共有10個(gè)原子．
（2）N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量152．
（3）N（NO2）3中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7：12
（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.8%（精確到0.1%）
（5）76g N（NO2）3含氮元素的質(zhì)量是28g
（6）質(zhì)量為38g的N（NO2）3中含氮元素的質(zhì)量為14g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列圖標(biāo)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
氧氣驗(yàn)滿		B．
稱取NaCl		C．
讀取液體體積		D．
取用藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可燃物在空氣中不一定能燃燒
B．任何燃料完全燃燒時(shí)一定會(huì)生成二氧化碳
C．通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
D．空氣中混有可燃性氣體時(shí)遇明火一定爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．金剛石、石墨和C60等都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．都可用作電極B．常溫下都是黑色固體
C．充分燃燒都生成CO2D．都由碳原子直接構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　�。�
A．
  聞氣體氣味		B．
  稱固體質(zhì)量		C．
  讀液體體積		D．
      過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段．

（1）如圖甲所示，天平無(wú)法調(diào)節(jié)平衡．要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母；
（2）小龍用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．反應(yīng)前稱得左盤(pán)內(nèi)裝置及物質(zhì)總質(zhì)量為73.2 g，
然后引燃白磷，充分反應(yīng)后并冷卻至室溫，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是天平仍保持平衡；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)，合理的是AD（填序號(hào)）．
A．實(shí)驗(yàn)中若錐形瓶炸裂，可用集氣瓶替代
B．去掉氣球，天平仍將保持平衡
C．白磷用量的多少，會(huì)對(duì)證明質(zhì)量守恒定律的結(jié)論產(chǎn)生影響
D．裝置中的玻璃管若用玻璃棒替換，往往會(huì)因瓶塞沖出而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失�。�

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