【題目】下列物質(zhì)的用途中，不正確的是（�。�

A. 氮氣可用作保護(hù)氣B. 稀有氣體可作電光源

C. 氧氣可用來作宇宙火箭的燃料D. 氧氣可用于醫(yī)療急救

【答案】C

【解析】

A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以作保護(hù)氣；故選項正確，但不符合題意；

B、稀有氣體的特性，可以用作電光源；故選項正確，但不符合題意；

C、氧氣有助燃性，不能用作燃料；故選項錯誤，但符合題意；

D、氧氣可以供給人類呼吸，可用于醫(yī)療急救；故選項正確，但不符合題意；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的觀點錯誤的是( )

A.用氫氧化鈉治療胃酸過多B.用食醋浸泡除去熱水瓶內(nèi)的水垢

C.用熟石灰改良酸性土壤D.用小蘇打消耗面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳最好最簡單的方法是（ ）

A. 用帶火星的木條B. 用澄清的石灰C. 用燃著的木條D. .看顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的敘述，正確的是（ ）

A.易溶于水B.CO2能使紫色石蕊溶液變紅色

C.干冰不是冰D.實驗室可用石灰石和稀硫酸制取CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述不正確的是

A.CO有毒且無色無氣味，使用燃?xì)鈺r要注意室內(nèi)通風(fēng)

B.CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用

C.N2充入食品包裝袋中可起防腐作用

D.空氣中的稀有氣體沒有任何用途

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒取液體時，先正確讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12 mL，則該學(xué)生實際倒出的液體體積為（ ）

A. 肯定大于6 mLB. 肯定小于6 mLC. 肯定等于6 mLD. 可能大于也可能小于6 mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對氧氣的化學(xué)性質(zhì)敘述正確的是（ ）

A. 化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)時一定發(fā)光、發(fā)熱，產(chǎn)生火焰

C. 氧氣有可燃性，是一種常用的燃料

D. 氧氣有氧化性，是一種常用的氧化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示水消毒時所發(fā)生反應(yīng)的微觀過程。
（1）已知鹽酸、次氯酸的化學(xué)式分別為HCl、HClO,該反應(yīng)中參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的質(zhì)量比為；其化學(xué)方程式為。
（2）將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

14.0

3.2

1.0

反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g

10.0

7.2

x

1.0

該反應(yīng)屬于反應(yīng)，x的值為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表的118種元素當(dāng)中，唯有金子被我們?nèi)祟愐辉龠x中作為貨幣流通．結(jié)合如圖，以下對金的認(rèn)識不正確的是（ ）
A.元素符號：Au
B.“惰性”金屬之一，在普通環(huán)境中不易氧化
C.原子序數(shù)：79
D.相對原子質(zhì)量：197.0g

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同步練習(xí)冊答案