【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖。電解時(shí),水中需加入少量的NaOH,其作用是_____;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。分析正確的是_____
A 與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體N B 通電后氣體產(chǎn)生的速率相同
C 氣體M具有可燃性 D 檢驗(yàn)M、N氣體可證明水的組成
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_____,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、_____、玻璃棒,玻璃棒的作用是_____;為了凈化水,某同學(xué)制作了圖3所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的_____。
(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用_____來(lái)區(qū)別硬水和軟水,常用_____方法來(lái)降低水的硬度。
【答案】增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 氫氣 水氫氣+氧氣或H2OH2+O2 氫、氧兩種元素 CD 過(guò)濾 漏斗 引流 吸附性 肥皂水 煮沸
【解析】
解:(1)電解水時(shí),水中需加入少量的NaOH,其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;由圖1水通電分解的示意圖可知,試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極生成的氣體,較多,是氫氣;正極生成的氣體是氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是:水氫氣+氧氣或H2OH2+O2;通電分解水生成了氫氣和氧氣,說(shuō)明了水是由氫、氧兩種元素組成;
(2)A、與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多,由圖示可知應(yīng)是M,故A錯(cuò)誤;
B、通電后氣體產(chǎn)生的速率負(fù)極快,正極慢,故B錯(cuò)誤;
C、與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多,由圖示可知應(yīng)是氫氣,氫氣能燃燒,故正確;
D、由質(zhì)量守恒定律可知,檢驗(yàn)M、N 氣體可證明水的組成,故D正確;故選CD.
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過(guò)濾,其中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;在簡(jiǎn)易凈水器,利用了活性炭的吸附性可以除去色素和異味等;
(4)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水;生活中降低水的硬度使用的是煮沸的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖乙中X=8
B. 鋅的原子序數(shù)為30
C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g
D. 鋅原子在化學(xué)變化中容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,市場(chǎng)出售尿素[CO(NH2)2]中,尿素含量在96%以上為達(dá)標(biāo)一級(jí)品,某經(jīng)銷商出售一批尿素,其含氮量為45%,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這批尿素是否可按一級(jí)品尿素出售?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鈣片的標(biāo)簽如下,且知此鈣片成分中只有碳酸鈣(CaCO3)含有鈣元素。
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):GH1413--00 規(guī) 格:每瓶50片,凈重40克
主要成分:碳酸鈣 維生素D
含 鈣 量:每片含鈣0.75克
中外合資XXX公司出品
(1)計(jì)算碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量:_____
(2)碳酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量之比:_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否標(biāo)準(zhǔn)_____(注意:三小題均要求寫出解題過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,(裝置氣密性良好),有關(guān)分析中正確的是( )
A. 進(jìn)入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一
B. 燃燒匙中的藥品可以是木炭
C. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
D. 燃燒停止后立即打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列粒子:①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是__________(填序號(hào),下同);通電分解水的變化過(guò)程中的最小粒子是__________;通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是__________;當(dāng)水變成水蒸氣時(shí),_________粒子沒(méi)有發(fā)生變化,水由_______構(gòu)成。電解水的文字表達(dá)式_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于更好地理解化學(xué)知識(shí)。
(1)分析圖一,從微觀上看,化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是________ (填“原子”或分子”)反應(yīng)生成的粒子和粒子個(gè)數(shù)比為________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____
(2)圖二是碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖,從微觀分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是____(填粒子符號(hào),涉及A、B用對(duì)應(yīng)粒子的化學(xué)式表示)之間的反應(yīng)。
(3)圖三是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。
①元素在周期表中處于____周期;圖中x=______。
②從得失電子的角度看,反應(yīng)中氯原子______(填“得到”或“失去”)電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
③化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中原子結(jié)構(gòu)一定發(fā)生變化的是_____(填序號(hào))。
a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空
(1)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____。
(2)1個(gè)亞鐵離子_____。
(3)畫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____。
(4)氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為價(jià)_____。
(5)冰、水銀、氯化鉀三種物質(zhì),由分子構(gòu)成的是_____填化學(xué)式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?yōu)檠芯糠肿拥男再|(zhì),做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到品紅在_____(填“冷”或“熱”)水中擴(kuò)散更快。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯溶液無(wú)明顯變化,B燒杯溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,稱取a g酚酞溶液,放置1小時(shí)后讀數(shù)變?yōu)?/span>a1 g。若用a g濃氨水代替酚酞溶液重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),1小時(shí)后讀數(shù)變?yōu)?/span>a2 g。則a1_____a2(填“>”、“=”、“<”)。
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