【題目】用化學(xué)符號填空

（1）保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____。

（2）1個亞鐵離子_____。

（3）畫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____。

（4）氯化鈣中鈣元素的化合價為價_____。

（5）冰、水銀、氯化鉀三種物質(zhì),由分子構(gòu)成的是_____填化學(xué)式。

【答案】、

【解析】

（1）保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子是鈉離子和氯離子，離子符號分別為：、；

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。3個亞鐵離子表示為；

（3）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖中，第一層有2個電子，第二層有8個電子，第三層有8個電子；硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖表示為：；

（4）元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價，氯化鈣中鈣元素的化合價為價表示為；

（5）冰、水銀、氯化鉀三種物質(zhì)，由分子構(gòu)成的是冰（水的固態(tài)），其化學(xué)式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

豆制品是以大豆等豆類為原料，經(jīng)加工而成的食品。

資料一：豆制品的制備

中國是大豆的故鄉(xiāng)，中國古代勞動人民利用豆類創(chuàng)制了許多廣為流傳的豆制品，以下為幾種豆制品的主要制作流程：

資料二：豆制品的營養(yǎng)

豆制品的營養(yǎng)主要體現(xiàn)在豐富的蛋白質(zhì)含量上， 另外還含有鈣、磷、鐵等礦物質(zhì)，以及維生素B1、B2等。豆制品中富含膽固醇，所含膽固醇與不飽和脂肪酸有較好的祛脂作用，且熱量很低。因此，肥胖和高血脂、高血壓等心腦血管疾病患者可多吃豆制品。豆制品還可預(yù)防便秘、骨質(zhì)疏松和增強免疫力。

資料三：豆制品的弊端

豆制品具有豐富的營養(yǎng)，色香味俱佳，但攝入過多，也會損害身體健康。首先，豆制品含有較多非必需氨基酸，腎病患者應(yīng)盡量禁食。其次，豆制品含有較多嘌呤，痛風(fēng)病人應(yīng)少食或不食。另外，胃病患者也應(yīng)盡量少食用豆制品，以免刺激胃液分泌、產(chǎn)生腸道脹氣等。

總之，適量食用豆制品，才是科學(xué)飲食之道。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)由豆腐腦制得豆腐的過程屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)豆制品中含有蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、________等營養(yǎng)物質(zhì)。

(3)提倡肥胖和心腦血管疾病患者多吃豆制品的理由是___________。

(4)由于豆制品中含有________元素，因此可預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病等。

(5)下列關(guān)于豆制品的說法正確的是_____________(填序號)。

A．豆制品是以豆類為主要原料，加工而成的食品

B．豆?jié){經(jīng)過點漿、壓制后可制成腐竹

C．腎病患者應(yīng)該盡量禁食豆制品

D．豆制品營養(yǎng)豐富，因此人人皆宜、多多益善

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖。電解時，水中需加入少量的NaOH，其作用是_____；在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____，該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____，該實驗說明水是由_____組成的。

（2）電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖2所示。分析正確的是_____

A 與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體N B 通電后氣體產(chǎn)生的速率相同

C 氣體M具有可燃性 D 檢驗M、N氣體可證明水的組成

（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_____，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、_____、玻璃棒，玻璃棒的作用是_____；為了凈化水，某同學(xué)制作了圖3所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的_____。

（4）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用_____來區(qū)別硬水和軟水，常用_____方法來降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是

① ② ③ ④

A．它們表示三種元素

B．②③的化學(xué)性質(zhì)相同

C．①和③的化學(xué)性質(zhì)都比較活潑

D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)碳銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進行計算：

（1）NH4HCO3由__________種元素組成；

（2）氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為_____________；

（3）計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________ ；

（4）200克的碳銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)量是 ______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實驗,探究微粒的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。

查閱資料：氨氣溶于水形成氨水,聯(lián)氨溶于水形成聯(lián)氨溶液。

實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入滴酚酞試液,酚酞不變色,說明_______,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說明_______。

實驗如圖實驗甲所示：燒杯A中的現(xiàn)象是_______,通過與實驗1對比可知_______。

該興趣小組又同時做了實驗甲和實驗乙,發(fā)現(xiàn)兩組實驗中的A燒杯現(xiàn)象一致,但實驗甲所需時間更短,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示（已知：二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。

請回答下列問題：

（1）溶液A中共含有____種陽離子；寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________（只寫一個）。

（2）在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，所得溶液B的pH的取值范圍為________。

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

（3）寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：

Ⅰ.將3.0gKClO3與MnO2均勻混合加熱

Ⅱ.將 xgKClO3與CuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

I中反應(yīng)表達(dá)式是_____；Ⅱ中x的值應(yīng)為______。

（2）乙探究了影響過氧化氫分解速率的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

過氧化氫溶液的質(zhì)量

過氧化氫溶液的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

測量O2體積的裝置是圖甲中的________（填序號）。

實驗結(jié)論：在相同條件下，______，過氧化氫分解得越快。丙用圖乙裝置進行實驗，通過比較_______也能達(dá)到實驗?zāi)康�。丁將盛有適量10%的過氧化氫溶液的試管加熱，產(chǎn)生氣泡明顯增多。

實驗結(jié)論：在相同條件下，_______，過氧化氫分解得越快。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境,要像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。

（1）泉水是“泉城”濟南的文化之魂,節(jié)水保泉、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城,是我們?nèi)侨说穆氊?zé)。

①泉水一般是硬水,生活中可以通過__________的方法將硬水軟化。

②高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,其凈水消毒過程的主要原理為: ,該方程式中x的數(shù)值為______。

③下列做法中,會造成水體污染的是___________（填序號）。

A 工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放 B 隨意丟棄廢舊電池

C 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 D 合理使用化肥和農(nóng)藥

（2）人類社會的文明進步與金屬材米料的發(fā)展密切相關(guān)。

①《舌尖上的中國3》在央視熱播后,濟南章丘鐵鍋“火了”。章丘鐵鍋作為一種健康炊具,備受人們的關(guān)注和青睞。生活中為了防止鐵鍋生銹,我們可以采用的一種方法是_______.

②在工業(yè)上鐵制品如果生銹可以用稀鹽酸除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________.

③鐵制品可以做容器,但用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液不宜用鐵制容器盛放,其原因是（用化學(xué)方程式表示）________,該反應(yīng)類型屬于______反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”復(fù)分解”之一）。

④人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用,經(jīng)過了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的歷程。其中,我國最早使用的合金是_______.

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同步練習(xí)冊答案